圖書信息
出版社: 高等教育出版社; 第3版 (2005年3月1日)
平裝: 274頁
正文語種: 英語
開本: 16
ISBN: 7040150794
條形碼: 9787040150797
尺寸: 22.4 x 16.8 x 1.2 cm
重量: 322 g
作者簡介
作者：（美國）吉拉德 等 譯者：王曉陽
Jean Brewster，（簡·布魯斯特）是諾丁漢大學教育學院的英語語言教育碩士項目部主任，主要研究方向是中國小英語教師的專業化發展。
Gail Ells（蓋爾·艾里斯）是英國駐巴黎委員會兒童學習中心的主要負責人，兼諾丁漢大學教育學院的特級講師。
Denis Girard（丹尼斯·吉拉德）是最負盛名和影響力的法國教育部調查專員。他從20世紀70年代開始，一直積極地倡導在非英語國家的國小階段實施英語教學。
內容簡介
《國小英語教師教學指南(第3版)》全書包括五個部分，共二十章，對國小英語教學理論進行了深入淺出的闡述、分析和歸納，同時提供了大量鮮活的有效指導課堂教學實踐的教學案例。其中如何教學生學會學習、多元智力理論與外語教學、跨文化意識的培養、形成性評價和評價方法、教師專業發展等教學理論和實踐方面的內容，與我國基礎教育課程改革中推進國小外語教學所倡導的理念及方法相吻合。
目錄
第一部分 年幼的語言學習者
第1章 國小外語學習
第2章 孩子們怎樣學習語言
第3章 兒童如何思考和學習
第二部分 教學方法與語言技能
第4章 如何教兒童學英語
第5章 學會學習
第6章 語音單詞 語法結構
第7章 聽和說
第8章 讀和寫
第9章 跨學科英語教學
第10章 文化
第三部分 資源世界
第11章 選擇英語教學資料
第12章 歌曲 韻律詩節奏
第13章 遊戲
第14章 故事書
第15章 教學輔助技術
第四部分 教師的管理技能
第16章 課堂管理
第17章 課程計畫
第18章 成績記錄與測驗
第19章 父母參與
第五部分 教師個人與專業發展
第20章 規劃未來
參考文獻及進一步閱讀建議
附錄
