基本介紹
內容簡介
故事教學是國小英語教師十分關注的話題。各套國小英語教材裡面都包含著短小有趣的故事，它們在教學中具有不同的功能，對小學生有很大的吸引力。對於故事教學，教師自然會提出一些問題：孩子們從故事中學些什麼？如何確定故事教學的基本策略？如何圍繞故事設計課堂活動？如何實施這些活動？教師如何編寫或改編故事？這些問題都會在本書中得到解答。
作者簡介
李靜純，男，66歲，人民教育出版社研究員、資深英語教育培訓專家、教育部《義務教育英語課程標準》研製專家組成員。研究領域為英語教學與教師發展。主要著作有卡通簡筆畫基本技法教程，人民教育出版社國小英語主編，外研社英語培訓師，負責過多場國培與歆語工程講座。
圖書目錄
第一章解剖故事
第一節學習始於故事
第二節故事與兒童教育
第三節故事的分類
第四節故事的主題
第五節故事的衝突
第六節故事的情境
第七節故事的角色與人物
第八節故事的情節
第二章故事與教學目標
第一節故事與知識目標
第二節故事與技能目標
第三節故事與情感目標
第四節故事與文化意識目標
第三章故事與教學模式
第一節基於知識的故事教學模式
第二節基於語言技能的故事教學模式
第三節基於主題的故事教學模式
第四節基於任務的故事教學模式
第五節基於探究的故事教學模式
第六節基於問題解決的故事教學模式
第七節基於生活教育的故事教學模式
第四章故事的教學設計
第一節故事的選材
第二節故事的教學定位
第三節過程設計
第四節連續故事的教學設計
第五節聽說的活動設計
第六節讀寫的活動設計
第七節寫故事的活動設計
第八節大故事的整體活動設計
第五章故事與課堂教學實施
第一節故事教學與課堂生活
第二節故事教學的實施要求
第三節活動實施：聽故事
第四節活動實施：講故事
第五節活動實施：故事表演
第六節活動實施：閱讀故事
第七節活動實施：編寫故事
第六章故事的編寫與呈現技術
第一節故事的創意
第二節故事的編寫
第三節故事的改編
第四節故事的語言藝術
第五節故事的媒體呈現
第六節故事的語言呈現技術
第七節故事的圖畫呈現技術
第八節故事的簡筆畫呈現技術
參考文獻
