內容介紹
早在20世紀90年代中期，我們就已經開始了奧賽圖書的編寫和數學競爭教學研究工作，並在實際工作中積累了一些經驗，此次我們揚長補 短，傾力盡心推出兩套互為補充的叢書：《小數學奧賽指導》和《國小數學每日一題》。叢書編寫目的：
激發學習興趣，拓展學科知識，強化思維訓練，適應各種選拔。
叢書特點及使用說明：
與各年級學習內容同步，各冊互相聯繫，又獨立成書，內容循序漸進，可以彼此兼顧，
兩叢書均有一、二年級合冊、三至六年級每年級1冊，共10冊，每冊設有13講、35節左右，穿插3個階段測試卷和1個綜合測試卷（六年級的還有許多專題性的和綜合性的測試卷）。
獨特的、人性化的欄目設定，啟發和引領學生不斷思考，並能就空直接寫出模仿練習的答案。
每節以“知識預覽”、“基礎仿練”、“仿練評點”、“綜合題選”為基本欄目設定，雙欄為主排版，為學生留足了邊學、邊思、邊練的空間。
體現綜合性合理認知的過程。
“以例題講解引領知識脈絡的開啟思維”、“以模仿訓練消化例題所呈現的知識、方示和技巧”、“以評點及時總結思想方法和反思仿練效果”、“以經典的題選鞏固學習並適當訓練”。在“閱讀（思考）、模仿（形成）、評點（反思）、練習（檢測）”中激發學生的興趣、提高對數學的感悟、培養數學問題解決的能力。
精心設計編排例題仿練，題題經典。
一般地，《指導》的每節有例題及相應的拓展題共約8題，“綜合題選”中又含有4-6題，配套的《每日一題》中還有3題可供選擇，即一節中涉及16題左右，題題有據，題題經典，題題實用，可謂國小數學知識學習和訓練大全。
