國小數學互動式教學

《國小數學互動式教學》由張春莉著。互動式教學是一種創新的教學模式，旨在通過加強師生、生生之間有效互動的教學過程，促進學生的發展。《國小數學互動式教學》在互動式教學的新理念下，對數學學科能力發展進行探討，幫助教師掌握基於數學能力培養的互動式教學的教學設計方案，從而促進各層次水平學生數學能力的發展。《國小數學互動式教學》特別適合作為國小數學教師繼續教育培訓用書。

內容簡介

《國小數學互動式教學》由北京師範大學出版社出版。

圖書目錄

第1章互動式教學
本章目標
引言
案例及分析
話題討論
拓展閱讀
行動與反思
本章小結
第2章創設情境
本章目標
引言
案例及分析
話題討論
拓展閱讀
行動與反思
本章小結
第3章預設與生成
本章目標
引言
案例及分析
話題討論
拓展閱讀
行動與反思
本章小結
第4章數學綜合實踐活動
本章目標
引言
案例及分析
話題討論
拓展閱讀
行動與反思
本章小結
第5章基於數學能力的課堂教學評價
本章目標
引言
案例及分析
話題討論
拓展閱讀
行動與反思
本章小結
後記