國家為培養21世紀教師作準備

國家為培養21世紀教師作準備是指美國 20 世紀 80 年代改革師範教育和教師職業的重要報告。1985 年 1 月，卡內基公司為改革美國教育，使之適應美國面臨的經濟挑戰，建立卡內基教育和經濟論壇。公司主席漢伯格任主席。他任命了由企業家、州長、州教育總監、科學家和教育家組成的“教育作為一種專門職業”工作組，研究師範教育和教師職業問題。經一年多的調查研究，於 1986 年 5 月發表這一報告，提出如下建議。

（1）成立一個全國專業教學標準委員會，主要由持有資格證書的教師組成，同時還應有教育專家、公職官員、學校行政領導、主要州立院校負責人和社會人士的代表參加。其主要職責是建立教學職業的高標準，向達到標準者頒發資格證書。證書有教師資格證書和高級教師資格證書兩種。（2）改組學校，為教師提供良好的教學環境，增加教師在專業工作方面的自主權，為他們配備教學輔助人員。（3）改組教師隊伍，在教師中組織一支新的力量——“指導教師”。從持有高級教師資格證書的優秀教師中選拔。作用是指導和帶動其他教師，幫助他們達到學術和教學的高標準。（4）廢除教育學士學位，建立教學碩士學位。師範生須首先獲得文或理學士學位，從研究生階段開始再學習師範專業課程。（5）調動國家資源，培養少數民族青年從事教學職業。（6）使教師的工資和晉升機會與其他行業具有同樣的競爭能力，把對教師的物質獎勵與全校學生的學習成績聯繫起來。