內容簡介
《聲律啟蒙》由浙江少年兒童出版社出版。
“十一五”規劃課題《中國傳統文化與當代教育》校本實驗教材。
中央教育科學研究所華教“國學教育”校本實驗教材。
二十一世紀國學教育振興行動計畫指定用書。
《聲律啟蒙》是一部關於詩韻的啟蒙著作，是兒童學詩的入門讀物，由清朝車萬育編撰而成。
圖書目錄
第一課 一東
梁武帝做和尚
第二課 二冬
葉公好龍
第三課 三江
莊周活鮒
第四課 四支
阮籍青白眼
第五課 五微
三尺劍
第六課 六魚
完璧歸趙
第七課 七虞
守株待兔
第八課 八齊
夷齊讓國
第九課 九佳
豺狼當道，安問狐狸
第十課 十灰
羯鼓催花
第十一課 十一真
陸績懷橘
第十二課 十二文
狐假虎威
第十三課 十三元
鶴乘軒
第十四課 十四寒
馮諼彈鋏
第十五課 十五刪
結草報恩
第十六課 一先
壺中日月
第十七課 二蕭
不為五斗米折腰
第十八課 三餚
邊韶被嘲
第十九課 四豪
劉伶好酒
第二十課 五歌
王質遇仙
第二十一課 六麻
白墮酒
第二十二課 七陽
伍子胥渡江
第二十三課 八庚
亡國之音
第二十四課 九青
愛國詩人屈原
第二十五課 十蒸
項莊舞劍
第二十六課 十一尤
雪夜訪戴
第二十七課 十二侵
子罕謝寶
第二十八課 十三覃
鄰人攘雞
第二十九課 十四鹽
王恬傲誕
第三十課 十五鹹
未能免俗
序言
南北朝時期的大學問家顏之推在《顏氏家訓·勉學》篇里不無感慨地說：我七歲的時候，背誦《靈光殿賦》，直到今天，每隔十年溫習一次，仍然爛熟於心。二十歲以後所背誦的經書，只要一個月不溫習，就全不記得了。
這是為什麼呢？顏之推指出：人在幼小的時候，精神專注敏銳，長大成人以後，思想容易分散。因此，對孩子要及早教育，不可坐失良機。
現代科學研究也證明這一事實：人在青少年時期，記憶能力最強。現代社會瞬息萬變，知識門類眾多，但不管怎樣，總有一些最基本的文化知識需要我們硬記下來。學習和記憶這些知識的黃金時期，便是青少年時代，尤其是十三歲之前。
中國傳統的“蒙學”教育非常重視在學童啟蒙階段的誦讀訓練。傳統的啟蒙教材有所謂“三百千千”，即《三字經》《百家姓》《千字文》和《千家詩》，這些書都是用韻文寫的，實際上是押韻的詩歌。小孩子念起來朗朗上口，便於記憶。認得較多的字後，便開始學“四書”，即《大學》《中庸》《論語》和《孟子》。這四種書是儒家最基本的典籍，是儒家聖人對為人處世基本原則的集中論述，對了解中國傳統文化至關重要。這些書的內容不要求學生能理解，但必須硬背下來，因為少年兒童理解能力有限，而經書的內容又相對深奧，不妨先讓小孩子背下來，等長大了也就自然明白了。
