國中語文課文結構圖示

國中語文課文結構圖示

《國中語文課文結構圖示》是1999年山東教育出版社出版的圖書,作者是王克鎮。本書以結構圖示的方式清晰地展示國中語文課文學習脈絡。

作品目錄

目錄
第一冊
一 這不是一顆流星
二 羚羊木雕
三 背影
四 短文兩篇
散步
金黃的大斗笠
五 從百草園到三味書屋
六 最後一課
七 為中華崛起而讀書
八《論語》六則
九 小橘燈
一○ 棗核
一一 榆錢飯
一二 扁鵲見蔡桓公
一三 詩詞五首
過故人莊
出塞
江南逢李龜年
漁歌子
賣炭翁
一四 老山界
一五 紀念白求恩
一六 生命的意義
一七 春
一八 濟南的冬天
一九 松鼠
二○ 桂林山水歌
二一《詠柳》賞析
二二 看戲
二三 笑的武器
二四 花市
二五 大自然的語言
二六 回聲
二七 影子的故事
二八 皇帝的新裝
二九 天上的街市
三○ 寓言三則
赫耳墨斯和雕像者
蚊子和獅子
濃煙和煙囪
三一 盤古開天闢地
第二冊
一 我的老師
二 挺進報
三 山的那一邊
四 劉胡蘭慷慨就義
五 一面
六 一件珍貴的襯衫
七 同志的信任
八 挖薺菜
九 夜走靈官峽
一○ 傻二哥
一一 第二次考試
一二 宋定伯捉鬼
一三 分馬
一四 社戲
一五 小小說兩篇

有關拖鞋問題的問題
一六 狼
一七 荔枝蜜
一八 小麻雀
一九 海濱仲夏夜
二○ 桃花源記
二一 驛路梨花
二二 人民英雄永垂不朽
二三 雄偉的人民大會堂
二四 和青年同志們談寫信
二五 卓越的科學家竺可楨
二六 談骨氣
二七 短論兩篇
失敗是個未知數
起點之美
二八 奕喻
二九 梅嶺三章
三○ 回延安
三一 新詩三首
假使我們不去打仗
致黃浦江
給烏蘭諾娃
三二 木蘭詩
三三 古代詩歌五首
敕勒歌
石壕吏
秋浦歌
曉出淨慈寺送林子方
錢塘湖春行
第三冊
一 中國石拱橋
二 北京立交橋
三 短文兩篇
吳門橋
母親架設的橋
四 巴黎的橋
五 短文兩篇
死海不死
統籌方法
六 向沙漠進軍
七 談笑
八 口技
九 讀報常識
一○ 訊息 通訊
一一 評論
一二 副刊 文摘
一三 答記者問
一四 積累資料 學習辦報
一五 白楊禮讚
一六 聽潮
一七 釣勝於魚
一八 詩五首
送元二使安西
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
江南春
惠崇《春江晚景》
十一月四日風雨大作
一九 故宮博物院
二○ 從甲骨文到縮微圖書
二一 萬紫千紅的花
二二 活板
二三 短文兩篇
地球是圓的嗎
看雲識天氣
二四 蘇州園林
二五 核舟記
二六 在烈日和暴雨下
二七 變色龍
二八 楊修之死
二九 小小說三篇
落棋有聲
醉人的春夜
到五月花烈士公墓去
三○ 從宜賓到重慶
三一 短文兩篇
電子計算機的多種功能
《自然・生活・哲理》序
三二 標點符號用法
第四冊
一 故鄉
二 有的人
三 論雷峰塔的倒掉
四 讀後感兩篇
讀一位共產黨員的遺囑
壯麗人生的最後閃光
五 什麼是生態系統
六 大自然警號長鳴
七 短文三則
馬說
說虎
為學
八 繼續保持艱苦奮鬥的作風
九 從三到萬
一○ 想和做
一一 哨子
一二“畏懼錯誤就是毀滅進步”
一三 理想的階梯
一四 短文兩篇
說“勤”
事業篇
一五 記一輛紡車
一六 我的小桃樹
一七 散文兩篇
成功的秘訣
福樓拜家的星期天
一八 短文三則
愛蓮說
陋室銘
傷仲永
一九 懷疑與學問
二○ 短論兩則
論“基本屬實”
“偃旗息鼓”和“圓滿結束”
二一 發問的精神
二二 論求知
二三 儉以養德
二四“友邦驚詫”論
二五 小駁論兩則
駁“實惠”論
個人和集體
二六 讀孟嘗君傳
二七 七根火柴
二八 老楊同志
二九 古代詩詞五首
觀滄海
春夜喜雨
書湖陰先生壁
如夢令
西江月
第五冊
一 人民解放軍百萬大軍橫渡長江
二 美“挑戰者”號太空梭升空後爆炸
三 誰是最可愛的人
四 介紹《套用文寫作知識》
五《還鄉夢》自序
六 防治近視常識問答
七 最後一次講演
八 理解,應該是雙向的
九 我的“長生果”
一○ 自學的好幫手――工具書
一一 詩詞兩首
沁園春 雪
白雪歌送武判官歸京
一二 詩兩首
周總理,你在哪裡
青紗帳――甘蔗林
一三《白毛女》選場
一四《陳毅市長》選場
一五《打漁殺家》選場
一六 愚公移山
一七《孟子》二章
得道多助,失道寡助
生於憂患,死於安樂
一八 岳陽樓記
一九 醉翁亭記
二○ 古代詩詞曲四首
送杜少府之任蜀州
望天門山
水調歌頭 明月幾時有
山坡羊 潼關懷古
第六冊
一 回憶我的母親
二 藤野先生
三 自傳
四 人類的語言
五 食物從何處來
六 天氣陛下
七 中國人民尋求救國真理的道路
八 短文兩篇
治學的秘訣
求知如採金
九 工作的大小
一○ 怎樣丟掉學生腔
一一《農村調查》序言
一二 葫蘆僧判斷葫蘆案
一三 競選州長
一四 我的叔叔于勒
一五 賣蟹
一六 曹劌論戰
一七 陳涉世家
一八 黃生借書說
一九 陌上桑
二○ 出師表
二一 捕蛇者說
二二 滿井遊記
二三 詩詞曲四首
君子於役
登樓
破陣子
朝天子 詠喇叭

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