國中語文·閱讀與作文聯通訓練

訓練十:我的四季 訓練十三:中國人的病 訓練二十:生命的暗示

圖書信息

出版社: 石油工業出版社; 第1版 (2002年7月1日)
平裝: 132頁
讀者對象: 11-14歲
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7502138188, 9787502138189
條形碼: 9787502138189
尺寸: 25.6 x 18 x 0.8 cm
重量: 200 g

內容簡介

《國中語文·閱讀與作文聯通訓練(供國中3年級使用)》主要內容簡介:為了培養提高國中學生的閱讀和作文能力,語文教師不知付出了多少汗水和心血,每個孩子家長也不知寄予了多少關心和期望。說整個社會都在關注國中學生的語文學習也是毫不過分的。國中學生的閱讀和作文能力應該達到什麼樣的水平呢?九年義務教育語文教學大綱中有明確的要求。那么,怎樣才能使學生達到大綱中提出的要求呢?如果用最簡練的語言概括出來,就是一個字——“練”。為了增加學生練的機會,給學生提供練的材料,我們編寫了這套《國中語文閱讀與作文聯通訓練》,教師可以把它作為檢測和作業的內容,學生可以把它作為自測和提高的內容,家長也可以把它作為輔導孩子的內容。這套訓練題是從初一到初三分年級編寫的。根據不同的學生的讀寫能力,按級分層訓練,讀寫聯通操作。每次訓練中含三方面內容:一是閱讀,選好文章讓學生邊讀邊練。二是作文知識,一般都是採用填空形式檢測學生對簡單作文知識的掌握情況。三是作文,給一個作文題目並提出相應的要求。

目錄

訓練一:兩條路
訓練二:腳步聲
訓練三:世上最疼愛我的那個人去了
訓練四:憶周老師
訓練五:讀香港
訓練六:小站停車一分鐘
訓練七:不朽的貝多芬
訓練八:往事(三)
訓練九:北方冬天的魂魄
訓練十:我的四季
訓練十一:給匆忙走路的人
訓練十二:讀什麼
訓練十三:中國人的病
訓練十四:北大精神北大人
訓練十五:知人論世
訓練十六:身後意識
訓練十七:“淬火”與“潑涼水
訓練十八:莫讓“砂粒”藏鞋中
訓練十九:生命本來沒有名字
訓練二十:生命的暗示
訓練二十一:巍峨與卑微
訓練二十二:著名
訓練二十三:聽話的藝術
訓練二十四:書籍的變遷
訓練二十五:美國的心臟——華盛頓
訓練二十六:萊茵河
訓練二十七:瓦斯科上尉之死
訓練二十八:神犬特里格
訓練二十九:兩個朋友
訓練三十:初上無人島
參考答案

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