四川省重慶市第七十九中學校

四川省重慶市第七十九中學校

重慶市第七十九中學始建於1964年,地處九龍坡區石坪橋,毗鄰重慶市動物園;是九龍坡區委、區府著力打造的“三名”工程重點學校;是現代都市教育特色片區重點支撐學校。學校環境優美,文化氛圍濃郁,是一所管理嚴謹、校風純正、教學質量優異、富有特色的示範國中。學校堅持依法治校、以德立校、科研強校的辦學思路。堅持“育德育心、小班育人” 的特色育人模式。

基本信息

求實創新、立己達人

重慶市第七十九中學始建於1964年,地處九龍坡區石坪橋,毗鄰重慶市動物園;是九龍坡區委、區府著力打造的“三名”工程重點學校;是現代都市教育特色片區重點支撐學校。學校環境優美,文化氛圍濃郁,是一所管理嚴謹、校風純正、教學質量優異、富有特色的示範國中。學校堅持依法治校、以德立校、科研強校的辦學思路。堅持“育德育心、小班育人”的特色育人模式。

學校秉承“求實創新,立己達人”的核心辦學理念;堅持“等高、等距、等愛”的教育理念;注重學生人文藝術薰陶、全面提高學生的生活能力與意志品質的育人思路。學校堅持以學生髮展為本,對每位學生負責,使每一個學生都能得到優質教育和最優發展。

師強校興,我們堅持打造優質教師群體,讓他們向學生提供最好的服務。學校現擁有一支愛崗敬業的教師隊伍,高、中級教師人數占82%,其中國家級高級心理諮詢師1人,面向全國引進優秀教師16人,研究生5人,加拿大和英國留學2人,市、區級學科帶頭人和骨幹教師30人,全國心理健康教育“十佳教師”1人,多名區十佳教師和區優秀教師組成了一個優秀教師群體,語、數、外等教研組的工作都走在市區前列。

育人先育心、樹人德為本

學校實施心育與德育相結合,從學生實際出發,運用心理健康教育幫助學生掌握調控自我、發展自我的方法和能力。每周開設心理健康團體輔導課;擁有規範的心理健康輔導室;自主研發出版了重慶市第一本心理健康教育校本教材;成立了心理健康教育校本教研組,每周進行集體備課;創辦了《心理健康導報》伴隨學生成長;擁有一名高水平的專業心理諮詢師,並定期對專、兼職心理健康教師和班主任教師進行培訓。學校已形成了個體、團體、班級“三位一體”的心理健康教育網路體系。正確及時地引導學生的心理走向,全面提高學生的心理素質、培養學生的健全人格以迅速適應高速發展的社會需要。

目前,我校市級獨研科研課題《運用心理健康教育培養學生良好行為習慣的研究》即將結題。學校已走出了一條育心育德特色之路,成為重慶市教科院心理健康課題實驗學校、九龍坡區心理健康特色學校、重慶市心理健康教育排頭兵;07年參加重慶市第一屆中國小優質心理輔導活動競賽,我校胡曉老師榮獲一等獎的第一名、江勤老師榮獲一等獎的第三名(全市共五個一等獎);08年我校胡曉老師代表重慶市去青島授課,“讓我充滿力量”得到與會專家的好評,並被評為全國一等獎。

拒絕傳統教學、收穫更多關愛

我校全面推行小班化的教學模式,為學生提供了個性化、個別化和高關愛化教育,使教師能更精心地關注每一位學生的全面發展,向社會奉獻最優質的教育。

開設小班教學,班級人數相對較少,其班級教育優勢凸顯:在課內外,師生雙方雙向互動密度高,容易形成和諧的師生互動和產生教與學的共振;學習信息反饋快,便於開展學生動手實踐、自我管理、生活自立自理、勇於表現自我等能力的培養,極大地提高了學生的學習效率;對學生的作業更能做到“精耕細作”;找學生談心交流、個別輔導和對個別學生的正確引導等機會極大地增多,更好地實現了教師對學生個別化指導與因材施教,教學的針對性和實效性及時得以體現。教師能更好地關注每一個學生的全面發展,讓陽光普照每一位學生,通過個體的提高實現提高學生整體綜合素質的目標。

質量興校育棟才、笑看碩果滿枝頭

功夫不負有心人。重慶市七十九中學受到了社會各界人士的高度讚譽,已經連續多年被評為區辦學水平督導評價一等獎和區國中教育教學工作特等獎,近幾年的學生中考聯招上線人數、特別是市直屬重高上線人數都一直名列全區前茅。

七十九中學現在是:重慶市文明單位、重慶市文明禮儀示範學校、重慶市健康課題實驗學校、重慶市校務公開先進單位、九龍坡區第一所示範國中、九龍坡區安全文明校園、九龍坡區心理健康教育特色學校、九龍坡區教改科研實驗基地、九龍坡區園林式單位、九龍坡區綠色學校。
學校地址:重慶市九龍坡區石坪橋冶金三村6號

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