學院師資力量雄厚,與北京體育大學進行師資交流，形成了專職教師與行業專家相結合的“雙師型”教師隊伍。在院黨委和行政的關懷和指導下，以理論和實踐並重，創新教學理念，不斷致力於加強學科建設、課程建設、師資隊伍建設、實習實訓基地建設，促進了教學質量不斷提高。同時，學院立足成渝經濟區人才需求現狀，實施“校企合作、工學結合、理實一體”的人才培養模式，實行雙證書制度，建立了完備的校內實習實訓場館。校內建有體育館、跆拳道館、武術館、健身健美實訓中心、運動生理解剖一體化教室、游泳池、運動保健實訓室、運動生理實驗室等專業教學綜合實訓室。健身健美實訓中心內設大學生體質測試中心、動感腳踏車、力量訓練、有氧訓練、健美操、瑜伽、桌球等項目。
1. 社會體育指導與管理（本科），
培養目標：本專業培養具備適應市場經濟條件下社會化發展需要的社會體育指導與管理的知識和良好的社會體育素質、基礎紮實、知識面寬、素質高、能力強、具有創新意識和一定創新能力，能在社會體育領域從事社會體育指導員、體育管理、體育市場行銷、體育經營與開發、大眾健身指導、群體性體育活動的組織管理和諮詢指導方面工作的體育類學科套用型、複合型、創新型人才。
核心課程：運動解剖學、運動生理學、體育概論、運動訓練學、體育保健學、體育產業、概論、體育教學論、體育管理學、社會體育導論、體育科學研究方法、田徑、籃球、排球、足球、桌球、羽毛球、武術、太極與養生、體育舞蹈、健美操、跆拳道、健身健美、散打。
就業方向：畢業生就業面向政府體育部門、企事業單位體育部門、各類體育產業經營部門，如體育健身俱樂部、體育培訓機構、體育服務公司、體育康樂中心、體育旅遊等部門，主要從事體育管理、健身教練、跆拳道教練、散打教練、游泳教練、健身培訓導師、以及體育產業的經營、管理和研究工作等崗位。
2. 休閒體育（本科）
培養目標：本專業按照“服務地方、學訓結合、分段教學、特色培養”的教學理念，以面向成渝及成德綿周邊區域社會休閒化的發展對休閒體育人才的需求為導向，培養德才兼備的適應我國體育社會化、產業化、市場化發展需求的，具有良好的休閒體育素養，系統掌握休閒體育基本理論、基本知識、基本技能，具有較強的休閒體育運動能力、懂經營、擅管理，且能把握休閒體育活動規律和洞察休閒體育市場變化。能從事休閒體育經營與管理、休閒體育設施規劃與開發、休閒體育產品策劃與設計、休閒體育指導與推廣以及相關專業方向的複合套用型專門人才。
核心課程：休閒體育導論、休閒體育經營與管理、休閒體育項目策劃與設計、體育休閒娛樂理論與實踐、戶外運動概論、體育心理學、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、體育俱樂部管理、體育市場行銷學、實用體能訓練理論與方法、健美操、體育舞蹈、籃球、排球、武術、跆拳道、桌球、羽毛球、戶外運動與拓展等。
就業方向：本專業畢業生可在休閒體育相關企業（如休閒度假村、高爾夫會所、健身俱樂部、SPA休閒會所、溫泉度假飯店、戶外與拓展訓練機構、體育旅遊公司等）、政府或公益機構（城市公共遊憩空間、主題公園、全民健身中心、公共體育活動與競賽場所等）、休閒體育事業機構（高等院校、研究所）、大型國有企業等單位從事項目規劃、開發、經營管理和教育指導等工作。
3. 休閒體育（專科）
培養目標：本專業以面向成渝及成德綿周邊區域社會休閒化的發展對休閒體育人才的需求為導向，培養德才兼備的適應我國體育社會化、產業化、市場化發展需求的，具有良好的休閒體育素養，專業通過與德陽體育局、成都動能體育服務有限公司、成都博克體育服務公司、四川會展集團等企事業單位的緊密合作，以典型業務為載體，以健身教練專業崗位能力需求為主線進行分學期教學，旨在培養戶外與拓展訓練機構、體育旅遊公司、體育產品公司、政府或公益機構、全民健身中心、公共體育活動與競賽場所工作的高端技能型專門人才
核心課程 ：本專業主要開設有運動解剖學、運動生理學、體育保健學、休閒體育學、健身教練、健美運動、科學膳食營養方案、團體操、體育設施與管理、健美操、游泳與救生、功能訓練、健身俱樂部經營與管理。
就業方向：戶外拓展、休閒度假村、健身俱樂部、星級酒店康樂部、溫泉度假飯店健身會所中私人健身指導、健康代理人、健康諮詢、俱樂部策劃與管理等崗位。
4. 社會體育（專科）
培養目標： ：本專業以面向成渝及成德綿周邊區域社會休閒化的發展對社會體育人才的需求為導向，培養德才兼備的適應我國體育社會化、產業化、市場化發展需求的，具有良好的社會體育素養本，專業以跆拳道、健身健美運動、散打、健美操等社會體育指導員、游泳指導與救生、散打教練員等專業崗位能力需求為主要方向進行專業教學。旨在培養能在社會體育領域中從事社會體育指導員、體育管理、體育市場行銷、體育經營與開發、大眾健身指導、群體性體育活動的組織管理和諮詢指導方面工作的體育類學科套用型、複合型、創新型人才。
核心課程：本專業主要開設運動解剖學、運動生理學、體育概論、運動訓練學、體育保健學、體育產業概論、社會體育導論、田徑、籃球、排球、足球、桌球、羽毛球、武術、健美操、跆拳道。
就業方向：健身教練、跆拳道、健美操社會體育指導員；游泳技能指導與救生員；各類社會體育組織管理部門的工作人員；體育俱樂部服務人員等崗位。
5. 健身指導與管理（專科）
培養目標：本專業立足成德綿經濟區，依託學校體育多功能實訓中心、運動解剖生理實驗室、體育保健實驗室、體質測試中心等，通過深入開展廣泛的校企合作，以典型崗位需求為載體，以健身教練專業崗位能力需求為主線進行教學培養，旨在培養與就業崗位縱、橫發展要求相適應的，能勝任健身教練專項崗位工作，具有中高級健身教練職業資格證書的高端技能型專門人才。
核心課程：本專業主要開設運動解剖學、運動生理學、運動訓練學、運動康復學、健身教練、健美運動、體適能基礎理論、科學膳食營養方案、團體操、功能訓練、健身俱樂部經營與管理。
就業方向：休閒度假村、健身俱樂部、星級酒店康樂部、舞蹈學校、戶外與拓展訓練機構、體育旅遊公司、體育產品公司、健身會所中私人健身指導、健康代理人、俱樂部策劃與管理等崗位。
6. 民族傳統體育（專科）
培養目標：培養適應我國社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具有武術與民族傳統體育的基礎知識和技能，能從事武術、民族傳統體育養生及民間體育教育、管理、科研和運動訓練工作的高端技能型專門人才
核心課程：本專業主要開設運動解剖學、運動生理學、民族傳統體育概論、運動訓練學、傳統體育養生學、體育產業概論、體育保健學、運動營養學、武術套路、搏擊、跆拳道、舞龍舞獅、太極拳與太極劍。
就業方向：學校、跆拳道館、搏擊健身俱樂部、養生休閒會所等事業單位和民營企業單位從事體育教師、跆拳道教練、武術教練、健康顧問等工作。
