四川交通職業技術學院計算機工程系

四川交通職業技術學院計算機工程系

四川交通職業技術學院計算機工程系成立於2001年,現有在校生近1000人。設定計算機套用技術(中加聯合辦學),軟體技術,軟體技術(印度NIIT軟體工程師方向),計算機網路技術,網路系統管理,圖形圖像製作,計算機套用技術(嵌入式系統開發方向)等專業。計算機工程系成立於2001年,現有在校生近1000人。

系部設定

目前開設有計算機套用技術(中加聯合辦學),軟體技術(成都顛峰集團訂單培養),軟體技術(印度NIIT軟體工程師方向),計算機網路技術,網路系統管理,圖形圖像製作,計算機套用技術(嵌入式系統開發方向)等專業。計算機系師資力量雄厚,現有專職教師32人,企業兼職教師55人,外籍教師6人。專業教師團隊中副教授以上職稱(含高級工程師)18人,中級職稱(含工程師)69人,初級職稱(含助理工程師)6人。博士後1人,博士3人,碩士以上學歷58人,在讀研究生13人。

現有專業帶頭人3名,骨幹教師8人,“雙師”素質教師29人。實訓設備先進、環境優良,按企業開發流程與標準建有校內軟體工廠1個,理實一體學習訓練區7個,駐校企業2個,ATOB研發中心1個。與加拿大BCIT、微軟(中國)有限公司、成都顛峰軟體有限公司、四川四凱軟體有限公司、神州數碼等國際名校、國內外知名企業建立了友好合作關係。畢業生就業形勢良好,就業率達到100%。畢業學生遍布微軟、華為、四凱、顛峰、捷匯等眾多國內國際知名的IT公司。

校容校貌

前身為創辦於1952年的四川省交通學校。曾五易校名,四遷校址,1992年被評為省部級重點中專學校;1999年被評為為國家級重點中專學校;2001年經四川省人民政府批准獨立升格為四川交通職業技術學院。學院是中國職教先進單位,是四川省第一所通過“教育部高職高專人才培養水平評估”,並獲優秀級的高職學院。2007年被教育部、財政部確定為國家示範性高等職業院校建設單位。

學院以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀和黨的教育方針。堅持“以服務為宗旨,以就業為導向,走產學研結合的發展道路”的辦學方針,堅持“立足交通,面向市場,服務社會”的辦學理念,突出“引名企進校園,融專業入社會”的辦學特色。努力培養高素質技能型專門人才和德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

專業設定

計算機工程系成立於2001年。目前開設計算機套用技術(中加聯合辦學),軟體技術(.NET方向),軟體技術(JAVA方向本專業為國家示範性高等職業院校重點建設專業),計算機網路技術(省級重點建設專業),圖形圖像製作(本專業為教育廳IT類試點專業),樓宇智慧型化工程技術,多媒體技術,計算機套用技術嵌入式系統開發七個相關專業。

師資力量

堅持隊伍建設國際化、職業化的建設理念。通過聘請校外專業帶頭人和高級技術骨幹、選送優秀教師到企業頂崗鍛鍊、選送教師參加課程新技術培訓等多種方式打造了一支由32名校內專職教師,55名校外專家和6名外籍教師組成的“精教學、強實踐、善開發”的“雙師”結構教師團隊。其中,博士後1人,博士2人。專業教師團隊中副教授以上職稱(含高級工程師)18人,中級職稱(含工程師)69人,初級職稱(含助理工程師)6人,專任教師中“雙師”素質教師比例達到了91%。教師團隊呈現出“國際化、年輕化、社會化、雙師素質化、職教化”五大變化。教師隊伍具有較強的團隊合作意識和教研、科研能力。目前已獲得4項省級教學成果獎,1項院級教學成果獎;承擔20餘項省、院級教研科研課題,主編、參編教材30多部,編寫各類實訓教材30餘本,參與了企業近20個項目的開發。在各級刊物上發表論文百餘篇,建成省級精品課程1門,院級精品課程2門,網路課程12門。

專業帶頭人

陳斌,博士,博士後經歷,教授,高級工程師。四川省第八批後備學術和技術帶頭人,四川省傑出青年學科帶頭人,全國交通職業教育專業帶頭人,四川省交通系統青聯委員,四川省交通行業青年崗位能手。IEEE、中國公路學報審稿專家。省級教學團隊帶頭人。主持完成部省科技項目10餘項,獲省科技進步獎1項,獲國家軟體著作權3項,國家專利7項,發表科技學術論文近50篇,出版個人專著5部。主持省部級教改項目4項,獲國家教學成果獎1項、省教學成果獎2項,建有國家級精品課程1門、省級精品課程1門,編審規劃教材5部。

專業帶頭人及骨幹教師

所授榮譽

計算機工程系2007年至2009年,已有四川省教學成果四項,發表論文上百篇,其中三大檢索數十篇,承擔橫向縱向科研項目二十餘項,獲得國家著作權局頒發的軟體著作權三項,引入外來科研經費上百萬元,出版專著三部,公開出版教材近30部。

1)“交替遞進”訂單驅動人才培養模式在兄弟院校推廣

2)三方合作人才培養模式獲得2005年省教學成果二等獎

3)高職軟體灰領人才培養模式探索獲2005教學成果三等獎

4)基於工學結合培養模式改革的高職教學質量評價及網路測評系統獲2009年省教學成果二等獎

IT工作室

ATOB 移動創新工作室

優秀班級體

軟體技術2010級.NET班

軟體技術2010級.JAVA班

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