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課堂教學模式
課堂教學模式即教師在課堂上針對學生學習而使用的教學方法，也就是孔子說的"因材施教",教師在不同課堂以及對待不同學生而採取不同的課堂教學模式會取得更好的效果。
模式條件 模式概念 模式結構 模式特點 模式功能 -
教育信息化
教育信息化有兩層含義：一是把提高信息素養納入教育目標，培養適應信息社會的人才；二是把信息技術手段有效套用於教學與科研，注重教育信息資源的開發和利用。教育...
簡介 詳細說明 基本含義 概念溯源 基本特點 -
心智模式
心智模式又叫心智模型。所謂心智模式是指深植我們心中關於我們自己、別人、組織及周圍世界每個層面的假設、形象和故事。並深受習慣思維、定勢思維、已有知識的局限...
基本闡述 如何改善心智？ 具體方法 心智修煉 剖析心智 -
企業自助式培訓模式
企業自助式培訓就是企業可以根據工作需要有針對性地自行設計和組織培訓，利用標準課程為員工提供隨時隨地、形式靈活、操作簡單的培訓活動。這種自助式培訓以經濟節...
簡介 培訓方式 主要方法 套用實踐 -
教育技術
教育技術指在教育中套用現代科學技術。20 世紀後，隨著現代科學技術的發展，幻燈、投影、電影、錄音、錄像、廣播、電視等現代技術被廣泛套用於教育，擴大了教育...
定義 歷史起源 中國現狀 現代教育 特徵 -
教學模式
教學模式可以定義為是在一定教學思想或教學理論指導下建立起來的較為穩定的教學活動結構框架和活動程式。作為結構框架，突出了教學模式從巨觀上把握教學活動整體及...
簡介 教學模式的特點 教學模式的功能 歷史發展 發展趨勢 -
立體化教學模式
立體化教學模式是在教學理論指導下,為完成規定的教學目標和內容,以“學--導多元立體化互動“的開放教學模式為基礎,通過多年的探索與實踐,總結出多元立體化新...
基本原則 主要架構 -
人才培養模式
“人才培養模式”是指在一定的現代教育理論、教育思想指導下，按照特定的培養目標和人才規格，以相對穩定的教學內容和課程體系，管理制度和評估方式，實施人才教育...
簡介 -
創新教育
創新教育就是以培養人們創新精神和創新能力為基本價值取向的教育。其核心是在普及九年義務教育的基礎上，在全面實施素質教育的過程中，為迎接知識經濟時代的挑戰，...
相互關係 教育實施 教育內容 教育誤區 教育定位 -
親子教育
親子教育是一種早期教育，是以愛護嬰幼兒身心健康和開發潛能以及培養個性為目標，以不斷提高新生人口的整體素質為宗旨的一種特殊形態的早期教育，重在提高家人間的...
內容 課程 個體差異 說法 技巧
