啟迪思維的金鑰匙:大學通識教育28講

啟迪思維的金鑰匙:大學通識教育28講

《啟迪思維的金鑰匙:大學通識教育28講》是2011年廣州暨南大學出版社有限責任公司出版的圖書,作者是郭光華。

基本信息

內容簡介

為其他學科廣泛接納

,具有影響恩維方式的意義,方法論上的意義。

圖書目錄

前言

一 發現自我

1.長尾理論:天生我才必有用,草根自有草根的價值

2.木桶定律:認識自身的短板,迅速提升你的競爭力

3.潛意識:請了解你意識深處那片天地

4.集體無意/原型:你的每個選擇,是隨波逐流還是遵循自我

5.需求五層次:要物質追求,更要有精神追求

6.鳥籠效應:自我引導,給自己設計一個合適的“鳥籠”

7.鯰魚效應:在激烈的競爭中發現自己能否不敗

二 打造自己

8.二八定律:打造你的核心競爭力

9.熵定律/耗散結構論:學無止境,。終身吮吸知識營養

10.博弈論:合作還是競爭,堅持還是放棄?贏得生活,學會博弈

11.陌生化:不斷創新,做自己的魔術加工廠

12.多米諾骨牌效應:積累能量,以小搏大

13.熱媒介/冷媒介:觸摸媒介溫度,正確傳播自己

14.解構:逆向思維,善於質疑,挑戰權威

15.語境:重視所處的環境,到哪座山唱哪個歌吧

三 認識世界

16.測不準原理:多一種方式去感知世界,你會發現更廣的一片天

17.建構:認識世界,你也在建構世界

18.異化:世界在進化,進化怕異化

19.悖論:神奇的怪圈,二難的推理

20.接受美學:詩歌為什麼沒有準確的解釋

21.編碼/解碼:符號化的世界,符號中的世界

22.互文性:你中有我我中有你,文化存在繼承與關聯

四 把握世界

23.無形之手:掌握事物發展規律,無為而治並非消極處世

24.馬太效應:物競天擇,適者生存。或做大做強,或另闢蹊徑

25.蝴蝶效應:一個貌似毫無意義的決定,可能改變你的一生,每一次機會都值得認真面對

26.小機率事件:對可能來到的機遇,你準備好了嗎

27.市場區隔:精細地把握世界,你將發現更多的機會

28.反饋:在互動中準確把握世界,修正偏差

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