商務英語教學研究[劉永厚主編]

主要內容

本書是北京第二外國語學院商務英語教學團隊的系列成果之一。團隊成員有機地將學校外國語言文學和工商管理學兩大主幹學科優勢結合起來，探索出複合型的外語人才培養模式，在專業建設過程中廣泛調研、深入思考，對專業建設內容和教學環節進行不斷總結和提煉。本書共收錄13篇專題論文，分為三個部分：第一部分是專業巨觀篇，探究了商務英語專業國家標準、專業特色和專業定位；第二部分是課程教學模式篇，討論商務英語專業課程的教學模式；第三部分是研究篇，聚焦教改研究，很好地將語言學的理論套用在商務英語研究中。

作者簡介

劉永厚，北京第二外國語學院英語學院,系主任.2003年到北京第二外國語學院工作至今，在Journal of Pragmatics、《外語界》《語言文字套用》、《語言教學與研究》、《國外社會科學》等國內外刊物上發表學術論文二十餘篇，出版專著《稱呼語變異與認同建構研究》，參編《新編社會語言學概論》《普通語言學基礎》《英語口語教程：技能訓練》等多部教材。主持國家社科基金一般項目、教育部人文社科青年基金項目一項，主持並完成多項校級重點科研項目及重點教育教改項目，參與並完成北京市精品課《普通語言學導論》的建設。目前為校級商務英語教學團隊項目負責人。

章節目錄

第一部分

商務英語專業巨觀篇
《高等學校商務英語專業本科教學質量國家標準》解讀 劉永厚
商務英語專業特色的建構 張曉東
從商務英語相關調查看商務英語專業應該教什麼 郎建國

第二部分

商務英語課程教學模式篇
“基礎商務英語”辭彙教學初探 劉 生
案例分析法在“商務知識導讀”課程中的套用 朱瑞青
商務翻譯教學與行業運營的銜接 宿榮江
以任務教學法為指導的商務口譯教學探討 李淑艷
“國際商務談判”課程教學模式初探 施海琦 朱士蘭
教學任務設計在“高級商務英語視聽說”課程中的運用 李萬軼 施海琦
實踐導向、任務引領———“商務溝通”課程模式建構 伏 力

第三部分

商務英語研究篇
“新經濟原則”與商務英語信函的言語最佳化配置 劉永厚 王 園
商務英語契約中情態動詞shall蘊含的自我保護功能 楊欣然 閆 思
禮貌策略在商務英語信函寫作中的套用 劉永厚 鄭 雙