學院介紹
濱才英語是在濱才文化的多年薰陶和積澱下,堅持高標準起步,高質量個性化育人,借鑑國內外成功實例,採用一整套科技含量世界領先的多媒體英語教學設備,大膽嘗試革命性的"3F"教學模式,從根本上改變了傳統的英語教學模式.我們所倡導的就是外教與學員之間面對面的、真實的、有效的外語交流,保證每個學員都能擁有與外教之間充分的交流機會. 濱才英語學院是哈爾濱"有聘請外教資格"的少數外語學校之一，為您提供的外籍教師不僅有國外的專業教學資格證書，更具有多年的口語教育經驗。不僅如此，我們的外教還有高超的教學技術，於與中國學生溝通，使課堂在保持輕鬆的氛圍的同時達到高效率. 值得一提的是，"濱才留學公詞"與學院同層辦公，這也是為有出國意向的學員提供了一條捷徑。 濱才,一個渴望成功,並帶給別人成功的名字!短短的幾年,招生萬餘人,赴海外留學3800餘人,到外企和外事部門就業者2000餘人!!我們已取得了豐碩的成果,但仍有很多事情需要我們去完成,有很多機會需要我們去發掘.為實現教育產業化的夢想,濱才文化實業正踏實地逐步向國際一流教育服務基地發展,為培養未來社會的中堅力量,黑龍江地區的國際教育交流及教育產業化健康發展貢獻力量!
教育特點
Face-to-face teaching ——面對面教授
5-10人的外教輔導課程，充分保證每節課與外教的交流時間；
在語音實驗室中，由中教老師面授輔導；
享受每日英語角、下午茶、電影賞析、音樂欣賞等全外教活動課。
Flexible schedule——靈活的課程設定
個性化課程，上課時間自由靈活，可以配合您自身的工作、學習時間；
自由掌握學習進程和節奏，按照個人學習能力靈活制定學習計畫；
自主約課，保證無缺課現象。
Fabulous environment——絕佳的環境
多種途徑模擬全真英語環境，中教、外教共同為您提供教學服務；
多媒體高科技設備為學習提供硬體保證；
CD、VCD、英文原版雜誌、名著、報紙等任您瀏覽；
舒適、輕鬆、高雅的學習環境。
3F英語：
3F英語教學模式是中外英語教學專家們經多年的研究，總結出的最適合華人學習的英語教學模式，在絕佳的英語環境中，無論你在任何時間、任何起點，都可以學習到實效、實用、標準的英語。
培訓對象：
白領、出國人士、學生（年齡16歲以上）、提高英語水平謀求更好發展機遇以及英語愛好者。
教學師資：
濱才英語學院是哈爾濱具有聘請外教資格的少數學校之一，英語學院具有雄厚的師資隊伍。學院聘請的外籍教師不僅具有國外的專業教學資格證書，而且具有多年的英語教學經驗。擅長與中國學生溝通，使學習在輕鬆的氛圍中達到高效。
我們的中籍教師，均具有深厚的英語專業知識，大多具有英語專業碩士研究生以上學歷，講師級以上職稱；具有豐富的英語教學經驗，均在濱才連續工作三年以上；也有在海外留學經歷的。經過層層嚴格的篩選，濱才打造出這樣一支強大的師資隊伍。
優勢比較
授課規模：
傳統英語教學大多採用大班教學，學生人數幾十人，甚至上百人。每個學生的學習能力、學習進度可以說千差萬別，而教師一般完全按教學大綱，統一進行講授。這在客觀上會造成如下的結果：老師的講授內容只能滿足一部分學生的學習要求，其他學生可能都在浪費時間。這裡其他學生包括學習能力較強、學習進度較快的學生和正好相反的學生。濱才英語教學的大部份課程，完全採用國際流行的小班教學，學生人數不超過5人，老師完全有能力針對每個學生的學習能力、學習進度狀況，進行個性化的教學輔導和測試，從而使每個學生的學習效果得到充分的保證，而不會有教學時間上的浪費。
授課師資：
傳統英語教學的授課老師，絕大部分是本土化的英語老師，教學中難免會習慣性地用母語的語言習慣、思維模式來理解和傳授英語，學生很難真正地學到地道的英語，結果只能是中國式的英語。濱才英語教學中一個重大的變革就是授課老師大部分聘任具有教學資質的中、外教師。通過外教的講授，完完全全把地道的英語展現給學生，從而使學生真正運用英語思維，用英語表達。
授課時間：
傳統英語教學中，其授課時間是完全固定的，學生無法根據自身的學習能力、進度來安排學習時間表。更不用說學生因工作、生活原因隨時想調整上課時間。濱才英語教學模式中，由於採用了多媒體電腦這一高科技手段，每天多媒體教室從早8:30到晚20:30一直開放，學生可以自由選擇學習時段。外教課為預約式授課，學生根據自身的時間情況先向學院預約，由學院安排外教授課。授課內容重複講授： 傳統英語教學中，老師在規定的授課時間內，講授內容是一定的，對其中的任何章節、難點不可能無限制地重複下去，尤其是多數授課教師在經過一定次數重複後，也會失去耐心。而濱才英語教學中，由於引進了電腦多媒體，電腦是最有耐心的，它可以按操作者的要求無限制地重複下去，直到學會為止。
英語環境：
傳統英語教學中，一般很難創建一個真實的英語環境，學生沒有身臨其境的感覺，無法得到實訓的機會，學生進步較慢。濱才英語教學模式，崇尚的理念就是儘可能地為同學們模擬真實的英語環境。學生從註冊報名開始，就會被告知，今後只要進入學院學習，就必須用英語交流，學院中的所有工作人員也一律用英語為學生提供服務，更不用說在課程中所設定的所有外教輔導課、外教補充課、英語俱樂部、英語角之類必修英語課程。迫使學生用英語思維，用英語交流。
學生對英語學習的興趣和動力：
傳統英語教學的主要動機是應對各類英文考試，學習者的學習過程漫長而枯燥，學生無法感覺到掌握一門語言的成功感和交流所帶來的樂趣。濱才英語教學模式中，科學地將整個課程進度分為基礎、初級、中級、高級四個大級別，每個級別又分為三個小的級別，每個小的級別的學習是密集而充分的，尤其聽、說的能力提高相當明顯，學生通過與學院外教的交流，會驚喜地發現自己的每一點進步，從而使學生增強學習的信心，不斷推動學生向更高的級別衝刺。通過上述的對比，我們可以清晰地發現：濱才英語教學模式從根本上改變了傳統的英語教學模式，充分地彌補了其缺欠，同時又從實用性的高度使英語學習者全方位地觸摸了英語世界，不但要學會，還要會用，從而把英語深深烙印在學習者的大腦深處，就象學會騎腳踏車，一輩子也不會忘掉一樣。
