教育背景
1999.9-2003.7 北京大學哲學系,獲哲學學士學位;
1999.9-2003.7 北京大學計算機科學系,獲計算機軟體工程輔修認證(網路工程);
2004.9-2006.7 中國政法大學法學院,獲法學學士學位;
2004.9-2006.5 Flinders University,M.Ed.;
2006.9-2011.7 北京大學教育學院,獲教育學博士學位(高等教育與公共政策方向);
2008.8-2010.9 Harvard University,公派聯合培養博士研究生。
現聘崗位
現任中國人民大學教育學院 副教授/碩士研究生導師。
社會/學術兼職
全國高校信息資料研究會(國家一級學會)秘書長 ;
全國學校共青團研究中心 兼職研究員;
中國高等教育學會 高等教育學專業委員會 理事;
澳大利亞紐西蘭教育法學會(ANZELA)首位亞洲會員。
北京市煒衡律師事務所 律師
主要學術成果
《2016年全國高校高職教育科研論文統計分析——基於22家教育類中文核心期刊的發文》(第二作者),載《中國高教研究》,2017 (12);
《現代大學行政治理模式的創新與實踐:以新建香港科技大學為例》 ,載《高等工程教育研究》,2017(3);
《從科教分立到科教融合》 ,載《首都師範大學學報(社會科學版)》 2017(3);
《學位撤銷的法律屬性及其要件分析——兼評“於艷茹案”》,載《中國人民大學教育學刊》,2017(2);
《社會教育的法治化取向》,載《光明日報》(2017年4月11日13版);
《行動者的異動:2016年度中國高等教育研究者與機構分析》,載《中國高教研究》2017(4);
《董事會的結構與變遷:基於美國常青藤盟校的分析》,載《中國高教研究》2017(3);
《2015年全國高校高職教育科研論文統計分析——基於22家教育類中文核心期刊的發文》,載《中國高教研究》(第二作者),2016 (12);
《美國營利性高等教育的困局及其對教育立法的啟示》,載《中國高教研究》2016(6);
《場域的穩定與流動:2015年度中國高等教育研究者與機構分析》,載《中國高教研究》2016(4);
《我國公立大學的法律屬性與依法治教的推進》,載《中國高教研究》2015(11);
《走向高等教育研究的行動者:2014年度中國高等教育研究者與機構分析》,載《中國高教研究》2015(5);
《大學董事會的功能及其對中國的啟示——大學制度的現代性反思》,載《中國高校科技》2014(03);
《達特茅斯學院案與美國私立大學章程》,載《湖南師範大學教育科學學報》2014(3);
《<京師大學堂章程>與清末教育制度的變遷》,載《中國人民大學教育學刊》2013(4);(中國人民大學報刊複印資料《高等教育》2014.5全文轉載);
《工業革命與英國教育的興衰——基於“勤勉革命”的視角》,載《高等工程教育研究》2012(4);
《試論法人理論和大學法人的分類——中國大學法人制度建立的基礎反思》,載《中國人民大學教育學刊》2012(4);
《北美殖民地學院的公共支持方式》,載《中國人民大學教育學刊》2011(3);
《大學法人與章程性質:以美國殖民地學院章程為例》(第二作者),載《國家教育行政學院學報》2011(9);
《公辦高校章程制定的基本法律問題》,載《教育學術月刊》2010(12);(中國人民大學報刊複印資料《高等教育》全文轉載,2011(3))
《“達特茅斯學院案”及其對美國高等教育的影響》,載《教育學術月刊》2009(6);
《洋務運動時期學堂章程行政法特徵分析》,載《社會科學輯刊》2010(3);(中國人民大學報刊複印資料《教育學》全文轉載,2010(8))
著作及書中章節
《美國大學法人制度的創建》,首都師範大學出版社2016年版(獨著);
《教育與未來:中國教育改革之路》(“十三五”國家重點圖書出版規劃項目),中國人民大學出版社2016年版(合著);
《邁向教育法治現代化:2016年教育法制進程回顧》,載《教育藍皮書-中國教育發展報告(2017)》社會科學文獻出版社2017年4月版;
《中國高等職業教育創新轉型之探討》,載《大學創新轉型發展》,高等教育出版,2016/08(台灣);
《服務型政府建設與地方教育制度創新》,載楊東平、劉胡權主編《激流勇進:地方教育制度變革的理論和實踐——中國地方教育制度創新研究(2008-2012》,北京理工大學出版社2014年版;
《美國殖民地學院法團與章程》,載湛中樂主編,《通過章程的大學治理》;(中國法制出版社,2011年11月出版)
論文發表
Private Higher Education in China:History,Legislation and the Future. ANZELA Conference 2016(Auckland)
《中國大陸“訂單式人才培養”的規範與實踐》,發表於2017年「契合式人才培養」論壇(台北:台灣師範大學);
《中國大陸現代師徒制的困境與展望》,發表於2016年「技職深耕務實致用」論壇(台北:台北科技大學);
《發展、轉型與創新:中國高等職業教育的變遷與未來展望》,發表於2015年大專校院創新轉型發展論壇(台北:台灣師範大學);
《京師大學堂章程的法律意涵》,發表於2012年教育學術研討會(桃園:銘傳大學)。
科研項目
主持
兩委一室課題:我國教育督導制度傳承創新研究(2017):
全國教育科學規劃(國家青年)項目:美國營利性高等教育的法律規制與司法實務研究(CIA150202,2015-);
北京市哲學社會科學“十二五”規劃青年項目:首都學校法人制度建設的基礎法律問題(12JYC026,2012-2015);
中國人民大學明德學者基金項目:羊皮紙上的大學:“達特茅斯學院”與美國大學法人制度的確立(13XNJ014,2012-2016);
中國人民大學科學研究基金項目:現代大學制度的法律詮釋(12XNF002,2011-2012);
參與
國家社會科學基金“十三五”規劃2016年度教育學重點課題:教育法治的問題及建設研究(WGA160013);
教育部政法司項目:我國教育法律體系框架研究(2013);
教育部哲學社科研究重大委託項目:中國特色高等教育思想體系研究(2013):
2007-2011 參與起草《北京大學章程》:
2007-2011 參編寫普通高等教育“十一五”國家級規劃教材《教育政策研究基礎》。(人民教育出版社,2011年6月已出版).
獲獎情況
第八屆北京市高等教育教學成果獎一等獎(2018);
中國人民大學優秀教學成果校級一等獎(2017);
中國人民大學教學優秀獎(2017);
中國人民大學青年教師基本功大賽三等獎(2017);
中國人民大學教學優秀獎(2015);
中國人民大學青年教師基本功大賽三等獎(2015);
第七屆北京市高等教育教學成果獎二等獎(2013);
中國人民大學優秀班主任(2013);
中國人民大學優秀教學成果校級一等獎(2012);
中國高等教育學會“第八屆高等教育學優秀博士論文”(2012)。