內容簡介
如果你在求學、寫作過程中一直未得名師點撥，不妨讀一下這該書。它既具有學術性，又通俗易懂。
該書從“找問題”、“比較”、“辨流別”等讀書方法出發，對春秋三傳、《史記》、《漢書》等古代經典著作，以及唐宋八大家、清代桐城派等所創作的作品的特色、風格、得失都作了見微知著式的分析。讀者可通過作者耐心細緻的講解，體會到古代經典著作的價值，了解不同名家的淵源流派，以此學習讀書，提高寫作水平。
文中對韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾等古代大文豪作品風格的介紹頗具導讀性質，應是青年學子案頭必備之書。
作者簡介
周振甫，浙江平湖人。著名學者，古典詩詞、文論專家，資深編輯家。1931年入無錫國學專修學校，跟隨當時著名的國學家錢基博先生學習治學。1932年秋，入上海開明書店任《辭通》校對，後任編輯。1951年開明書店與青年出版社合併，成立中國青年出版社，任該社編輯。1971年借調到中華書局，參加《明史》的點校工作。1975年正式調入中華書局，任文學編輯室編輯、編審。 主要著作有《嚴復思想評述》、《毛主席詩詞淺釋》、《魯迅詩歌注》、《文心雕龍注釋》、《文心雕龍今譯》、《李商隱選集》、《詩詞例話》、《文章例話》、《小說例話》、《文論散記》、《文哲散記》、《中國修辭學史》、《中國文章學史》、《周振甫學術文化隨筆》、《周易譯註》、《詩經譯註》、《周振甫文集》（十卷本）。
編輯推薦
周振甫先生的一生，是研究、編輯和普及中國古典文學的一生。該書是《周振甫講譚》系列之一。學習古文，從熟讀古文入手。對於熟讀古文還要硬背，有兩種說法：一叫“死記硬背”，一叫“因聲求氣”。死記硬背就是要為了記住它背出它而讀，這樣讀就成為一件苦差事。在喜悅中自然成誦，熟讀背出，這就是桐城派講的“因聲求氣”。作者根據劉勰《文心雕龍》里提出的“六觀”，深入淺出地暢談今天怎樣融會貫通地鑑賞古文的“六觀”，以期達到普通讀者能閱讀一般古文的目的。
