人生事跡
1964年畢業於福建師大歷史系本科，自此一直在教育陣地上默默耕耘。曾任教於上海市粹文中學（今風華中學）、福建省晉江一中、福建省石獅市曾坑僑中，石獅市永寧中學等五校，做班主任、年段長、教研組長、生管組長、保衛組長、政教主任（代）、工會委員等近30年，退休前任石獅市永寧中學史地學科教研組長。勤懇忠實敬業愛生開拓進取工作出色，師生讚譽。對班級的管理、後進生的轉化、班幹部的培養、班集體的凝聚等方面有一定經驗和能耐，學生們珍藏首不少有關這方面的美好回憶。力求培養學生全面發展和素質的提高，注重教師主導作用和學生主體作用的雙發揮，提倡教法、學法研究的雙並舉，創設課堂教學結構的三導法，努力促使學生知識、覺悟、能力的進展三同步。
代表作品
最近幾年陸續撰寫了《對轉化差生方法的思考》、《搞好小組建設增強班級活力》、《我是怎樣開展班級活動的》、《三導教學法與“學本論”觀點》、《淺議中國近代幾個不平等條約的教學》、《淺談國中歷史學科的講課藝術》、《在國中歷史教學中貫穿素質教育》、《讓學生的校園學習生活生氣勃勃等十多篇教育教學論文，或在有關各級部門評選中獲獎，或在各級書刊上發表。
個人榮譽
兩次評為縣（市）優秀班主任，多次評為鎮先進教育工作者或縣（市）級有關部門先進分子。
