吳益斐

她帶領教師主持的課題《幼兒藝術作品的互動性的研究》被省教科院列為“十五”規劃項目。 去年，她所主持的課題《科學教育與幼兒動手能力提高的研究》又再次被省教科院列為“十一五”規劃項目。 幼稚園還有著濃厚的教科研氛圍，其中省級子課題《幼兒文學啟蒙教育研究》獲江蘇省教學研究課題一等獎，研究成果已形成本園教學特色，深受家長的讚賞。

個人簡介

中共黨員、市學科帶頭人、國小高級教師。作為管理者，她的管理理念是“以人為本”，非常注重教職工的生存與發展，關注青年教師的培養，採用專家帶教、市骨幹班培養、外出學習、以老帶新等方式滿足不同教師的需求。她強調同事間能相互尊重，共同合作，看到每個人的長處，發揮每個人的作用。她認為，提高保教質量和抓好教育科學研究是園長工作的主線，通過隨機聽課、教育活動指導和點評、領導並參加課題研究，使幼稚園教育質量和科研水平不斷提高。她帶領教師主持的課題《幼兒藝術作品的互動性的研究》被省教科院列為“十五”規劃項目。去年，她所主持的課題《科學教育與幼兒動手能力提高的研究》又再次被省教科院列為“十一五”規劃項目。她還帶領保教人員編制了園報《小不點》以及《小不點成長檔案》。她所撰寫的30餘篇論文在國家級、省級獲獎和發表，其中論文《試探新綱要與幼兒教師角色的轉變》獲國家級一等獎；論文《初探幼稚園與國小銜接工作》、《影響我園幼兒語言發展的家庭因素的調查與研究》、《教師串班活動的研究與探索》等獲江蘇省一等獎。幾年來，她多次獲得“優秀教師”、“優秀教育工作者”、“學《綱要》先進個人”“三八紅旗手”、“優秀共產黨員”等榮譽稱號。她說：“一個園長，師生心目中的認同比上級組織的委任狀更重要，其人格的影響力比權力的影響力更寶貴。”她號召全園教工在教育教學中“蹲下來講話、抱起來交流、牽起手來教育”,與孩子“聆聽”“共享”“對話”，受到了社會各界人士以及家長的一致好評。

工作經歷

現任丹陽市正則幼稚園園長。

供職機構

江蘇省丹陽師範附屬國小幼稚園創辦於1975年，1990年單獨建園。位於丹陽市幽靜美麗的三板橋東面，該園占地面積5095㎡，建築面積4117.83㎡，先後投入400多萬元改善辦園條件，擴展幼兒活動場地，創設了環境優美、功能齊全、設施先進、安全實用、童趣盎然、具有現代氣息的幼兒生活、學習、成長的新樂園。幼稚園現有幼兒八百多名，教職工60多名，擁有一支能歌善舞、能言善教、師德正、肯奉獻、學風濃的年輕化、知識化教師隊伍。幼稚園以幼兒發展為本，統整多種教育資源，確立了“一流的管理、一流的質量、一流的環境、一流的服務、一流的設施”為目標，狠抓教師隊伍建設，堅持內強素質，外樹形象，“做有思想的教師，辦有文化的校園”。從幼兒禮儀教育、教師家常活動管理、班級部落格與家長的溝通、區域遊戲活動等方方面面，注重細節管理，講究在細節管理中出成效，樹品牌，近年來，幼稚園在鎮江市範圍內有著廣泛的影響力，起著良好的示範輻射作用。幼稚園還有著濃厚的教科研氛圍，其中省級子課題《幼兒文學啟蒙教育研究》獲江蘇省教學研究課題一等獎，研究成果已形成本園教學特色，深受家長的讚賞。2006年，該園致力研究和開發適合於本園特色的省級課題《幼兒可持續發展》課程的開發，旨在培養情、行、智和諧發展的完整兒童，也已在專家的肯定和讚嘆聲中順利結題。期間，幼稚園多次承擔鎮江市、丹陽市有關部門在本園舉行的幼教研討會、現場觀摩會，先後接待了各層次領導和幼稚園的參觀考察，以上乘的保教質量贏得了較高的社會讚譽。丹師附小幼稚園的全體教職工豪情滿懷，將繼續在人類奠基工程中，努力拚搏，刻苦鑽研，以年輕而蓬勃的風貌向更多的家庭和孩子提供優質的早期教育和服務。