吳永侃個人履歷
吳永侃同志於1969年6月參加工作，1970年8月從事教育工作，三十餘年來，他勤奮工作，善於學習，精於思考，始終站在教育改革的最前沿，勇於實踐，大膽創新，取得了突出的成績。他在青年時期，曾擔任哈爾濱市郊區國小的民辦教師，他的事跡和由他撰寫的反映鄉村教育的文章，多次在《人民日報》、《天津日報》、《黑龍江日報》、《哈爾濱日報》、中央人民廣播電台和有關刊物、書籍上發表。他的班主任工作經驗在省、市教育界引起轟動。曾任哈爾濱市花園國小校長兼黨支部書記。
成就及榮譽
從上世紀70年代初到80年代初的十餘年當中，他多次被評為省優秀教師、市勞動模範、市區優秀教師標兵，成為了省、市優秀教師中的典型代表。從上世紀70年代末，他在南崗區紅旗鄉中心國小任校長和黨支部書記。在鄉村辦學的重重困難壓力之下，他帶領全體教師勵精圖治，經過幾年努力，終於使全市最落後的鄉村中校發生了喜人的變化，辦學條件得到了很大的改善，學生合格率從原先全市倒數第一躍居全市前列，並有多名學生進入了省、市重點中學，實現了該鄉國小歷史性的突破。
1984年，他被調入南崗區教委工作，這為他提供了更加廣闊的工作空間和施展才能的天地。特別是自96年擔任初教科科長工作之後，更顯示了他特有創新才能和無比敬業的精神。他作風嚴謹、工作深入，一貫提倡靜悄悄的工作，力求實實在在的效果。每年堅持1/2的時間扎在基層學校，以較高的理論水平，紮實的教育教學能力，良好的基層工作經驗，豐厚的文化底蘊，敏銳的預見性，適應時代發展的創新意識，高屋建瓴地指導基層工作，從對教育教學重點課題的研究到規律性問題的研討，從名優學校示範作用的發揮到後進學校的轉化，從典型經驗的總結到教改方案的制定，從辦學目標的確定到特色學校的建設，都傾注了他大量的心血，也使全區初等教育工作有了新的飛躍，不僅在省市處於領先水平，而且在全國逐步形成影響。
他熱心為基層服務，每天早出晚歸，精心指導全區城市、企業、農村70餘所國小建設與發展。工作中，他堅持三多即：多深入，多指導，多解決問題，使自己的工作儘量的貼近學校、貼近校長、貼近教師、貼近實際工作，把讓基層滿意作為自己的最高追求。他的工作作風與優異的工作成績，深得領導的肯定和基層學校的信賴與認可。在基層學校有著很高的威信。
他具有強烈的進取意識和創新精神，特別近幾年來，在推進全區國小教育改革中，推出的很多新的思想與實踐，在省、市、乃至全國都具有超前性和推廣價值。有他主持並發起的全區小學生讀書讀報活動和科技教育活動，在省市產生巨大影響，省教委在我區召開科技教育現場會，吳永侃同志代表區教委，在人民大會堂作了讀書讀報的經驗交流，受到國家領導人和與會代表的一致好評。南崗區國小科技教育和讀書活動均得到國家教委、國家科委、文化部、團中央等部門的聯合表彰。省教委在我區召開了國小活動課現場會，市教委召開了全市國小校本課程開發現場會。國家教委、省市教委和有關學術團體還在我區國小召開了全國信息技術教育現場會和全國素質教育成果匯報會。所有這些，吳永侃都為此付出了巨大的心血與汗水。
在他的指導下，全區國小進行了學生評語改革的實驗，這次改革影響深遠，在全省產生轟動，我區的經驗在全省教育工作會議上作了交流，得到領導和與會代表的高度評價。
幾年來，吳永侃同志注重在研究狀態下指導工作，撰寫多篇論文與專著，在國家、省、市有關刊物上發表。由他主持編著的《面向未來的思考》一書，從理論的高度，總結了全區教育改革的思想與實踐，在全國二十多個省市發行，得到有關專家的高度評價。
2001年9月，吳永侃同志從機關調到基層國小工作，任哈爾濱市花園國小校長兼黨支部書記，儘管時間不長，而且條件十分艱苦，但他依然保持旺盛的工作熱情，為新學校建設與規劃，殫精竭慮。他站在時代的最前沿，超前思考，使學校建設上水平、上檔次。帶領教師積極投身教育改革大潮中，學習實踐，不斷創新，在課程改革的實踐中，作了大膽、有益的嘗試，並初見成效，引起了省市各力關注，他以一個老教育工作者的遠大的抱負為自己和學校確立了宏偉辦學目標：創辦全國名校，面向未來新人。
