主要業績
三十多年的教育教學工作中，以高度的責任感和使命感，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積累了一定的理論和實踐經驗。善於從大局出發，把握方向，負責的各項工作都能圓滿地組織和實施。特別是改革開放大潮和現代化建設新形勢下，不斷研究新的問題，勤奮學習，刻苦鑽研，不斷提高自身的素質和工作能力，走創造性工作的新路子、新方法。在平凡的工作崗位上作出了一些成績。教學中深受學生歡迎，所教學生參加數學競賽，成績優秀，他榮獲“優秀指導教師”榮譽和“教學成果獎”。
業餘愛好易學，得國際易學大師陳祖奎舉薦。於2003年被破格錄用為中國國情研究會的易學行業研究員。研究易學中發現：如今書店書攤上的堪與書籍，大多數是宋元明清及近代、當代術士所著的書，偽說不少。宅墓明堂水之公母不分，——陰陽不辨。明堂水的五行原本可判為羅經上廿四字中的八個天干五行，而用三合五行觀水。一千多年來諸子百家的堪與書籍，無一家書能明注《四路黃泉詩》之其然及其所以然。《八曜煞詩》卻被說成是用於宅墓立向觀水的水法口訣。唐朝楊鈞松寫：“辛入乾宮百萬莊……”四句詩歌被誤解為救貧水法，定穴開庚建造北京城的元朝劉秉忠大師作：“乙丙交而趨戊……”四句詩訣，本來是繼承和發揚了楊公的堪與術的高度概括，卻被當代一個自稱“××子”的術士於其書中誣陷：“全無易學義理”。供後人照葫蘆畫瓢按圖索驥的立向圖局。著書者不明沖胎養之凶，亦不懂破旺之危。分明是陰陽差錯的立向圖局，也說可發富達貴。清朝編《四庫術士叢書》中云：“楊公秘而不宣”，如今社會上到處的術士都借名“楊公真傳”著書立說，令楊公九泉之下亦難眠。有術士依偽書圖局建造自己癸山丁向家宅，堂局水消於艮方，近七旬時損折了長子，卻自言自語道：“怎么會這樣？怎么會這樣呢？”這些書害人不淺，足可說是誤國殃民之書。我依經據典，逐字逐句注釋依水立向的詩歌口訣及名人之名言，創寫《依水立向法圖解探微》一書。用數學的圖表法加說明，理清八卦水法，三合水法，輔星卦水法、玄空、三元等，各家水法相互間內在聯繫。書寄北京，被評為：“經中國亞太經濟發展研究中心；國際文化部全體專家學者共同研究審定，一致認為，吳水生同志所著《依水立向法圖解探微》具有較高的學術研究價值，其體系完整，視角新穎，內容祥實，深入淺出，圖文並茂，解決了當前許多書籍中，關於‘豎造，安葬立向’理論中所存在的各種分歧，取捨適當，正本歸源，以圖解詩畫的形式，選其精要，歸納成章，讓讀者一目了然，實為《堪與》領域中的一本佳作，為廣大易經研究者提供了一部可供參考的好書”。
所獲殊榮
2004年被評為“中國教育家大會會員”
2005年被評為“世界傑出華人”
2006年被編入“中國科學家大會會員”
2007年被聘為世界學術成果研究院終身研究員。
發表論文
《一座亟待改革的新樓》、《現代易學書籍良莠不齊》、《Now I see.我發現》，《弘揚國學捍衛中華》，分別編入《廿一世紀中國百科知名專家》、《中國當代管理之（學術專刊）》、《中國當代思想經典》、《世界重大學術成果精選（華人卷）》、《國際傑出專家論文精粹》等論文榮獲有優秀獎、一等獎、特等獎，專著有《讀書生活的方法與訣竅》、《依水立向法圖解探微》等。個人業績被載入《世界傑出華人》、《中國當代思想寶庫》銅質版和金質版、《中華優秀人物大典》、《共和國精英》（金質版）、《中國專家名人辭典》、《世界優秀專家人才名辭典》。
