人物介紹
吳寶珠吳寶珠出生於學者家庭。他的父親吳輝瑾（音）教授，是越南機學院的物理學家，研究流體力學，母親陳劉雲賢（音）副教授，在越南中央傳統醫學病院工作。
生平及成就
吳寶珠學生時代，吳寶珠先後就讀於河內的講武實驗國小、重王中學，15歲時轉學到河內國家大學的天才學校。這次轉學主要的原因是吳輝瑾對兒子所就讀的學校感到不滿意。15歲的時候，吳寶珠入讀河內國家大學屬下的河內自然科學大學的附屬專科普通中學數學專修組。
河內國家大學的天才學校是越南政府自1965年指定河內國家大學開設的，其任務是引導和訓練具有天賦的學生。學校開設了不同的專業班，包括數學、信息學、物理、化學和生物，吳寶珠就讀於其中的數學班。
吳寶珠對數學的喜愛源自於父母的影響，他從國中開始做了許多數學練習並喜歡上數學。1988年，吳寶珠讀11年級，他去澳大利亞參加了第29屆國際奧林匹克數學競賽。這是他第一次參賽。金牌是以42分的滿分取得的。
與吳寶珠參加同一屆競賽的，還包括了澳大利亞的陶哲軒。
一年後的1989年，吳寶珠再次參加奧數競賽並又一次獲得金牌。但這一次，他對於競賽實際上已經不再抱有興趣，只是在學校的要求之下才去參賽。實際上，自從上次得金牌之後，他就對數學競賽失去了興趣。
1989年高中畢業之後，吳寶珠本打算去布達佩斯讀大學，沒想到正碰上東歐劇變，新的匈牙利政府不再為越南來的留學生提供獎學金。吳寶珠只好另尋出路，最後獲法國政府獎學金赴巴黎第六大學就讀，但他選擇往法國著名的巴黎高等師範學校就讀。
在這裡，他師從數學家邁克·布魯意（Michel Broue）。布魯意的研究專長在於代數幾何和表示論。
彼時，“法國自守形式之父”羅傑·戈德門特（Roger Godement）頗具影響力的文章正在法國數學界大放異彩。他寫了許多介紹性的文章和書籍，讓數學界對朗蘭茲綱領和自守形式產生了巨大的熱情，一度幾乎人人都在做相關研究。戈德門特的學生埃爾維·雅凱（Hervé Jacquet）曾與朗蘭茲合作，完成了自守表示論的奠基性工作。
吳寶珠被這種熱情所包圍，他的老師布魯意又建議他跟著巴黎第十一大學的數學家熱拉爾·洛蒙（Gérard Laumon）做研究，吳寶珠便與朗蘭茲綱領結下了不解之緣。與洛蒙的合作結果是給出了基本引理在酉群情形的證明，這使他們後來在2004年獲得了克雷數學研究所頒發的克雷研究獎。
吳寶珠與洛蒙的這項成果也使他在數學界初露鋒芒。所以實際上，吳寶珠在讀大學期間即開始做博士生的課題。1997年，吳寶珠從巴黎第十一大學取得博士學位。他在博士論文裡解決了一個與基本引理非常類似的問題，這也讓他感到解決基本引理的思路更加清晰了。
從1998年開始，吳寶珠以他特有的節奏，滴水穿石，向著攻克基本引理的目標而去。達到這一目標，他前後花了10年時間。其間，在2005年，33歲的吳寶珠在越南獲得教授職稱，成為越南歷史上最年輕的教授。
十年間，令吳寶珠感到慶幸的是，在法國的科研體制下，他能夠專心做他的數學研究，而不需要考慮發表論文的問題。“我沒有興趣寫糟糕的論文，我只寫幾篇好論文。我的同事告訴我，‘不要浪費時間寫糟糕的論文，一篇好論文勝過一百篇垃圾論文’。這不是我的方式，這是法國的標準。”吳寶珠對中國媒體說。
2007年吳寶珠獲上沃爾法赫獎。2008年吳寶珠終於解決基本引理的一般情形。多年來，不少人的研究都需假設基本引理正確，有了這項突破，這些研究成果得以完滿確立。
基本引理的證明被《時代雜誌》選為2009年十大科學進展之一。2010年國際數學家大會上，他因此貢獻得到菲爾茲獎。 2010年9月起任芝加哥大學教授。
在數學研究之外，吳寶珠是個非常顧家的人，也懂得享受生活。他待人謙和，很真誠。“我在他家做客的時候，他會用木炭生起壁爐，拿出好酒，放放音樂。兩個小女兒總是纏著他，其樂融融。”惲之瑋說，“跟我自己相比，他生活的品位要高得多。”
吳寶珠現在擁有法國和越南的雙重國籍。他讀過很多法國文學，喜歡加繆的作品，讀過賈平凹的作品和中國古典名著的越南版。
現在，吳寶珠已經受邀加入美國芝加哥大學。他選擇芝加哥大學的原因之一，是那裡允許教授只做研究而不必承擔繁重的教學任務。另一個原因，是“芝加哥有非常好的實驗國小和中學”，他的孩子可以到那裡去就讀。
