司晉華同志從教三十多年來,探索總結了一套行之有效的教學方法,她在教學中以引導學生思維與幫助學生髮現相結合,充分發揮教師的主導與學生的主體作用,使學生於深入淺出中發現問題,在輕鬆快樂中獲得知識,不論是複雜的套用題,單調的概念還是枯燥數字,在她的講解下,一切都變得那么平易近人,妙趣橫生。曾獲全國、河南省、洛陽市國小數學教學大獎賽一等獎。她參與的學校全國現代教育技術實驗課題獲教育部“突出成果獎”,獲此殊榮的全國僅八十四所學校;她參與的學校教育部基礎教育司重點教育教學研究課題“學科四結合”獲全國先進教研學校;她參與的中央電教館“九五”“十五”教育科研課題均順利結題,“十一五”教育科研課題批准立項。
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司姓
夏朝啟為後君,(在夏商時期後同司,考古出土的“司母戊鼎”也稱“后母戊鼎”,也可證明司姓始祖出於夏朝)稱夏司氏,司姓第一來源於夏啟,現在後人分布於山西澤州...
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晉悼公,姬姓,名周,一作糾,又稱周子或孫周,為惠伯談次子,其祖父桓叔捷為晉襄公的小兒子。他在堂叔晉厲公被弒後,被迎立為君。謚曰“悼”,侯爵,稱“晉侯周”...
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孫周[春秋中期晉國國君晉悼公原名]
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司珂華
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田少華[山西省晉劇院一級演奏員]
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晉惠帝
晉惠帝司馬衷(259年-307年),字正度,晉武帝司馬炎次子,母武元皇后楊艷,西晉第二位皇帝,290年-307年在位。在位17年。司馬衷於267年被立為...
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