內容簡介
右腦的主要功能是形象記憶和形象思維，左腦的主要功能是抽象記憶和抽象思維。絕大多數人都側重運用大腦的一側半球，而忽視另一側，將不利於大腦兩半球功能的發揮。有專家預測，兩個半球功能的協調發揮，所甲產生的效果常常是非常驚人的。兩方的教師常常把教學內容溶入到思維遊戲之中去，在遊戲中讓學生全面提升左右腦的綜合能力，讓學生越玩越聰明，越玩越成功。
例舉
0-6歲右腦開發遊戲
遊戲一：開心對對碰
玩法：攤開幾張動物水果卡片，讓寶寶將兩張相同的配對。
提示：這個配對遊戲適合1歲半左右的寶寶。隨著寶寶年齡的增長，逐漸將配對遊戲發展為“歸類遊戲”。如：請2歲左右的寶寶將不同姿勢的同一種動物的圖片配成一對；請2歲半的寶寶將圖片或實物中的水果、餅乾等分類。
遊戲二：胡思亂想
想像力訓練可以給右腦細胞更多的刺激。只要您的寶寶不厭煩，就可以經常和他玩充滿想像力的遊戲。如：在晴朗的天氣里，爸爸媽媽可以和寶寶躺在草地上觀察天上的雲朵，啟發他將不同形狀的雲朵看成動物、仙女、天使等。千萬不要小看寶寶充滿好奇的探究活動，或是傻氣十足“胡思亂想”，因為這些正是創造能力的萌芽階段。
遊戲三：愛育幼童esp遊戲
玩法一：家長吧四個小碗排在孩子面前，拿四個不重複的小卡片，讓孩子閉上眼睛，家長吧卡片分別扣在四個小碗裡面，讓孩子猜四個小碗裡面分別放的是那個小卡片。最好家長和孩子同時閉上眼睛，家長在心裏面肯定孩子能猜對小碗裡面的小卡片，閉眼1分鐘後，讓孩子睜開眼睛把猜出的相對應的小卡片放在小碗的旁邊，剛開始可以猜一個小卡片，如猜小卡片放在哪個碗裡啊，等熟練後再猜多個小卡片。
玩法二：家長拿四個小卡片，當著孩子的面快速的把四個小卡片分別放到四個小碗裡；然後讓孩子拿同樣的四個小卡片（提前找出來），根據記憶分別放到小碗旁邊，家長和孩子也可以互換角色。
提示：這個遊戲適合2歲以上的寶寶玩。這是培養寶寶悟性判斷力的遊戲，可以刺激寶寶的右腦功能。
遊戲三：愛育幼童記憶力大比拼
玩法：家長和孩子準備兩套一樣的圖形卡片，用布遮擋不讓孩子看到家長先擺出2.3個圖形，讓孩子看10秒鐘後，再次用布遮擋，讓孩子根據記憶擺出和家長一樣圖形。然後換成孩子擺出圖形，家長來記。
可以從少到多每次逐漸增加擺圖形的數量。可以長期訓練。
左腦的記憶為“背記能力”，遺忘率很大，而右腦的記憶是以形象記憶為主，它包含有形狀認識力和類型識別力。3歲以上的寶寶已經有了形象記憶和類型識別的基礎，爸爸媽媽可以和寶寶進行記憶訓練遊戲。
遊戲四：左手用筆大比拼
玩法：家長讓孩子捏住筆，用來寫字，顧名思義。小孩子有好奇心，可以常常練。
