生物學介紹
古生物學（地球生物學—Geobiology）用化石和古老生命痕跡進行生物學研究、探討古代生命的特徵和演化歷史、討論重大的生命起源和生物絕滅與復甦事件、探索地球演化歷史和環境變化等方面的基礎性學科。現代古生物學是生命科學、地球科學和環境科學的交叉學科。
它的研究側重於實現三大目標:地史中的生物多樣性研究、各生物門類的系統演化關係研究以及古代環境-氣候與生物界之間的協同演化關係研究。古生物學與進化發育生物學、分子系統發育學的交叉、融合對深入了解宏演化（Macroevolution）的進程和模式正起到越來越重要的作用。同時，在不同時空尺度下的生命系統與環境之間相互作用和反饋（包括全球變化）的機制研究方面，古生物學具有不可替代的地位。古生物學科在我國自然科學領域中最具顯示度，而我們專業已經在兩棲-爬行類起源及演化、早期陸生維管植物演化、生物演化與環境相互作用等方面具有明顯的學科優勢和特色。
北京大學地球與空間科學學院的古生物專業設有碩士點、博士點各1個。現有中國科學院院士（兼職）1人，長江特聘教授1人，教授5人、副教授5人。教員承擔了大量國家重大科學基礎研究項目，並與十餘個國家科學家開展廣泛的國際合作研究，為高素質人才的成長營造了良好的學術氛圍。
古生物學專業設有國家理科基礎研究人才培養基地，專門設有“地質獎學金”（人均5000元/年），以鼓勵學生進入本專業學習。該學科的學生除了完成學校以素質培養為主的基礎課程外，還要學習地質學和生物學的各類課程，能適應社會各部門的科研、教學、管理需要。
培養目標
通過4年學習，使學生獲得良好的政治思想、道德品質、文化修養和身心素質教育，初步掌握生物學、地質學及其相關學科的基本知識、基礎理論和研究方法；了解當代生物學、地質學和環境科學的研究現狀和發展方向；具有從事科學研究、高等教育、科技開發和行政管理能力；為有志於進一步學習、研究的學生提供良好的專業基礎知識教育、基本技能訓練。
開設院校
北京大學 南京大學（兩年一招）瀋陽師範大學
主幹課程
總學分：140學分，其中：
必修課程：90學分
全校公共必修課程： 32 學分
| 課程號 | 新課號 | 課程名 | 周學時 | 學分 | 開課學期 |
| 03835061 | 大學英語（一） | 4 | 2 | 秋季 | |
| 03835062 | 大學英語（二） | 2 | 2 | 春季 | |
| 03835063 | 大學英語（三） | 2 | 2 | 秋季 | |
| 03835064 | 大學英語（四） | 0 | 2 | 春季 | |
| 04031650 | 思想道德修養與法律基礎 | 2 | 2 | 秋季 | |
| 04031660 | 中國近現代史綱要 | 2 | 2 | 春季 | |
| 04031681 | 馬克思主義基本原理（上） | 2 | 2 | 秋季 | |
| 04031682 | 馬克思主義基本原理（下） | 2 | 2 | 春季 | |
| 04031691 | 毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想概論（上） | 2 | 2 | 秋季 | |
| 04031692 | 毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想概論（下） | 2 | 2 | 春季 | |
| 01430800 | 計算概論 | 3 | 3 | 秋季 | |
| 01430810 | 數據結構 | 3 | 3 | 春季 | |
| 60730020 | 軍事理論 | 2 | 2 | 秋季 | |
| ―――― | 體育系列課程 | － | 4 | 全年 |
專業必修課程： 58 學分
| 課程號 | 新課號 | 課程名 | 周學時 | 學分 | 開課學期 |
| 00131411 | 高等數學（C）（一） | 4 | 4 | 秋 | |
| 00131412 | 高等數學（C）（二） | 4 | 4 | 春 | |
| 00431131 | PHY-0-031 | 普通物理學（C） | 4 | 8 | 全年 |
| 00431213 | PHY-0-063 | 綜合物理實驗I（基礎部分） | 4 | 1 | （一）春 |
| 01034310 | CHE-0-001 | 普通化學 | 4 | 4 | 秋季 |
| 01034320 | CHE-0-002 | 普通化學實驗 | 4 | 2 | 秋季 |
| 01131040 | BI0-0-001 | 植物生物學 | 4 | 3 | 秋季 |
| 01130550 | BI0-0-002 | 植物生物學實驗 | 4 | 3 | 秋季 |
| 01131080 | BI0-0-003 | 動物生物學 | 4 | 3 | 春季 |
| 01131050 | BI0-0-004 | 動物生物學實驗 | 4 | 3 | 春季 |
| 01130010 | BI0-0-007 | 生物化學（上） | 3 | 3 | 春季 |
| 01130020 | BI0-0-008 | 生物化學（下） | 2 | 2 | 秋季 |
| 01130780 | BI0-0-038 | 生物進化論 | 2 | 2 | 秋季 |
| 01430040 | GEO-0-003 | 普通地質學 | 4 | 3 | （一）秋季 |
| 01231240 | GCH-0-002 | 構造地質學 | 4* | 3 | （二）春季 |
| 01231030 | GEO-0-005 | 古生物學 | 4* | 3 | （二）秋季 |
| 01231260 | GEO-0-007 | 地史學 | 4* | 3 | （二）春季 |
| 01231252 | GEO-0-006 | 普通岩石學（二） | 4* | 3 | （二）春季 |
| 01231340 | GEO-0-003 | 普通地質實習 | 1.5周 | 1 | （一）暑期 |
| 01231360 | GEO-1-001 | 綜合地質實習（部分） | 1.5周 | 1 | （三）暑期 |
* 由於有實驗課/實習課比例約占總學時數的一半，需要增加周學時數。
選修課程：44學分
本科素質教育通選課：16學分
A． 數學與自然科學類：至少2學分
B． 社會科學類：至少2學分
C． 哲學與心理學類：至少2學分
D． 歷史學類：至少2學分
E． 語言、文學與藝術類：至少4學分，其中至少一門是藝術類課程
專業選修課：至少28學分
| 課程號 | 新課號 | 課程名 | 周學時 | 學分 | 開課學期 |
| 00130260 | 線性代數 | 4 | 3 | 秋季 | |
| 00230020 | 機率統計 | 4 | 3 | 春季 | |
| 01130200 | BI0-0-014 | 遺傳學 | 3 | 3 | 春季 |
| 01034350 | CHE-0-003 | 定量分析 | 2 | 2 | 春季 |
| 01034360 | CHE-0-004 | 定量分析實驗 | 4 | 2 | 春季 |
| 01130210 | BI0-0-015 | 遺傳學實驗 | 2 | 1 | 春季 |
| 01130060 | BI0-0-005 | 微生物學 | 3 | 3 | 秋季 |
| 01130930 | BI0-1-024 | 普通生態學 | 2 | 2 | 秋季 |
| 01130150 | BI0-0-012 | 細胞生物學 | 3 | 3 | 春季 |
| 01130160 | BI0-0-013 | 細胞生物學實驗 | 2 | 1 | 春季 |
| 01131150 | BI0-1-019 | 發育生物學 | 2 | 2 | 秋季 |
| 01231430 | GEO-1-014 | 演化生物學 | 2 | 2 | 秋季 |
| 01231420 | GEO-1-013 | 古生態學與古環境分析 | 2 | 2 | 秋季 |
| 01130030 | BI0-1-010 | 基礎分子生物學 | 3 | 3 | 秋季 |
| 01139360 | BI0-1-011 | 基礎分子生物學實驗 | 2 | 1 | 春\秋 |
| 01231380 | GEO-0-009 | 脊椎動物進化史 | 2 | 2 | 春季 |
| 01231440 | GEO-1-015 | 古植物學及孢粉學 | 2 | 2 | 春季 |
| 01231100 | GEO-1-017 | 近代地層學 | 2 | 2 | 春季 |
| 01231320 | GEO-1-016 | 古海洋學與全球變化 | 2 | 2 | 春季 |
| 01231450 | GCH-0-001 | 結晶學與礦物學 | 4* | 3 | 春季 |
| 01231251 | GCH-0-003 | 普通岩石學（一） | 4* | 3 | 秋季 |
| 01231490 | GCH-1-008 | 物理沉積學 | 2 | 2 | 秋季 |
| 01231070 | GCH-1-001 | 地球化學 | 4* | 3 | 秋季 |
| 01231080 | GEO-1-005 | 大地構造學 | 2 | 2 | 秋季 |
| 01231140 | GEO-1-002 | 海洋地質學 | 2 | 2 | 秋季 |
| 01231390 | GEO-0-010 | 自然資源概論 | 2 | 2 | 春季 |
| 01231480 | GCH-1-006 | 同位素地球化學基礎 | 2 | 2 | 春季 |
| 02230710 | MUS-1-001 | 博物館學概論 | 2 | 2 | 春季 |
實踐實習：必修，無學分
生產勞動（必修）：一周，不計學分
畢業論文：6學分
發展前景
古生物學專業畢業生主要從事科研院所、高等學校的研究與教學或教輔人員;古生物及其它自然類博物館、國家及省市自然保護區及地質公園的科研或管理人員;國土資源行政部門化石管理人員;石油、煤炭及地質調查等部門的研究、實驗人員等崗位。目前，我國古生物學科人才隊伍嚴重萎縮，新老交替的人才斷層問題特別嚴重，後備人才明顯不足，很多地勘單位更是出現了“無人能做古生物工作”的尷尬局面。因此，培養和保持一支與國家建設、國際前沿研究相適應的高水平的古生物學專業人才隊伍，更好地為地質找礦服務，已成為重要問題。另外，從事古生物方面地質工作的職工，收入也普遍偏低，這也是這方面人才不斷流失的重要原因。
