古今學者

古今學者

《古今學者》是顏之推寫的一篇文章。顏之推是南北朝時期我國著名思想家、教育家、詩人、文學家,他是當時最博通、最有思想的學者,經歷南北兩朝,深知南北政治、俗尚的弊病,洞悉南學北學的短長,當時所有大國小問,他幾乎都鑽研過,並且提出自己的見解。

作者簡介

祖籍鄒魯,東漢關內侯顏盛之後。

大通三年辛亥(531年)生於建康[一說生於江陵(今湖北江陵)],有顏之儀、顏之善兩兄。七歲能誦《魯靈光殿賦》。大同八年壬戌(542年),隨湘東王蕭繹在江州(江州治尋陽,今江西九江)。十九歲時(547年),為湘東王蕭繹右常侍,加鎮西墨曹參軍,駐江陵。550年為蕭方諸中撫軍外兵參軍。太清二年(548年),侯景之亂爆發,顏之推被俘,因侯景行台郎中王則相救未被殺害,囚送建康。552年,侯景敗死,獲釋還江陵。蕭繹在江陵自立,承聖元年王申(552年),為散騎侍郎,奏舍人事,奉命校書。554年,西魏攻陷江陵,再次被俘,遷移長安;後出逃北齊,出逃之日,“值河水暴漲,具船將妻子來奔,經砥柱之險。”。北齊宣帝天保七年(556年),在北齊任官。557年,北周兵陷晉陽,之推出任平原太守,守河津。北周大象(579年—580年)末,為御史上士。隋朝開皇中,太子楊勇召為學士,甚見禮重。尋以疾終。。開皇十一年(591年)卒。

顏之推是南北朝時期我國著名思想家、教育家、詩人、文學家,他是當時最博通、最有思想的學者,經歷南北兩朝,深知南北政治、俗尚的弊病,洞悉南學北學的短長,當時所有大國小問,他幾乎都鑽研過,並且提出自己的見解。他的理論和實踐對於後人頗有影響,《顏氏家訓》是他對自己一生有關立身、處世、為學經驗的總結,被後人譽為家教典範,影響很大。 古今可以稱得上學者的人可謂舉不勝舉,以下列舉僅供您參考:
國學大師:
梁啓超 章太炎 劉師培 黃 侃 王國維 陳寅恪 呂思勉 錢鍾書
郭沫若 朱自清 胡 適 聞一多 錢 穆 吳 梅
近現代學人:
張松如 胡念貽 楊公驥 程俊英 姜亮夫 於省吾 浦江清 余冠英
高 亨 陳子展 林義光 朱東潤 孫作雲 唐圭璋 程千帆 夏承燾
王 堯 游國恩 俞平伯 陸侃如 翦伯贊 郭沫若 湯用彤 羅爾綱
饒宗頤 文懷沙 陳戍國 馬茂元 劉永濟 詹安泰 謝無量 雷慶翼
蔣天樞 黃中模 蕭滌非 范文瀾 鍾敬文
當代學者:
林 庚 王光明 葛曉音 朝戈金 錢志熙 王小盾 袁行霈 張燕瑾
謝 冕 鄧小軍 謝思煒 卞孝萱 孔凡禮 張宏生 吳相洲 楊乃喬
魯洪生 龍泉明 鄧紹基 羅宗強 傅 剛 吳思敬 左東嶺 曹 旭
蔣 寅 葛兆光 費振剛 劉毓慶 趙敏俐 褚斌傑 金開誠 趙逵夫
聶石樵 趙沛霖 夏傳才 王靖獻 向 熹 馮浩菲 蕭 兵 葉舒憲
揚之水 湯炳正 周勛初 龔克昌 郭晉浠 鄭 文 蘇雪林 吳承學
黃靈庚 何念龍 徐志嘯 周建忠 楊仲義 趙 明 石川三佐男
劉石林 尹虎彬 曹道衡 樂黛雲 李均洋 廖名春 巴莫曲布嫫
王 珂 周建忠 巴·布林貝赫
以上所列之人,皆可稱為學者。

原文

學者,所以(1)求益(2)耳。見人讀數十卷書,便自高大,凌忽(3)長者,輕慢同列(4);人疾(5)之如仇敵,惡(6)之如鴟梟(7)。如此以學自損,不如無學也。古人之學者為己,以補不足也;今之學者為人,但能說(8)之也。古之學者為人行道(9);今之學者為己修身(10),以求進(11)也。  

注釋

(1)所以:用來……

(2)益:充實

(3)凌忽:欺侮忽視

(4)同列:同輩

(5)疾:怨恨

(6)惡:討厭

(7)鴟梟(chīxiāo):貓頭鷹。古人認為是惡鳥

(8)說:誇耀

(9)行道:行仁義孝悌之道

(10)道:道義

(11)修身:此指裝飾

(12)求進:追求名譽、入仕做官

譯文

學習是為了使自己增加知識。我看見有人才讀數十卷書,便自高自大,不尊敬長者,輕蔑怠慢同輩;人們都像對待仇敵一樣怨恨他,像對待鴟梟一樣討厭他。像這樣讀了書卻自我貶損,還不如不學。古時的讀書人讀書,是為了彌補自己的不足;現在的讀書人讀書,只為向別人炫耀。古時的讀書人為他人,是為了按仁孝之道行事(以期有利於社會);現在的讀書人為自己,只要裝飾,以求入仕做官。

啟示

我們學得的東西,要用到正確的地方,否則還不如不學。

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