內容介紹
《反思與建構:高職院校思想政治理論課反思性教學的理論與實踐》共分六章。《反思與建構:高職院校思想政治理論課反思性教學的理論與實踐》的編寫旨在將反思性教學理論引入高職院校思想政治理論課教學中，構建高職院校思想政治理論課反思性教學理論實踐體系，提升高職院校思想政治理論課教師的專業發展和人才培養素質，推動高職院校思想政治理論課教育教學的健康發展。第一章論述了高職院校思想政治理論課教學中的突出問題和反思性教學的發展源流，以便於發現問題，看清方向；第二章詳細論述了反思性教學的理論基礎，為高職院校思想政治理論課反思性教學的開展提供了理論性的指導；第三章探討了反思性教學的內涵，總結了反思性教學的特徵，便於界定真正的反思性教學；第四章提出了高職院校思想政治理論課反思性教學的設計與策略；第五章嘗試建構高職院校思想政治理論課反思性教學的實施流程，論述了高職院校思想政治理論課反思性教學的實施要則、評價等，並列舉了高職院校思想政治理論課反思性教學課例，便於廣大教師參照學習與借鑑發揮；第六章回味高職院校思想政治理論課反思性教學的實踐意義和套用中需要注意的問題，並反思高職思想政治理論課反思性教學，便於在開展反思性教學時能夠及時解決相關問題，提高教學效率，找準未來教學與研究的方向。
