反思型教師教育研究

《反思型教師教育研究》是王春光編，東北師範大學出版社出版的一本圖書。

版權資訊

出版時間： 2010-03-01

版　次： 1

頁　數： 244

裝　幀： 平裝

開　本： 16開

所屬分類： 圖書>教育與考試>教育理論

內容簡介

《反思型教師教育研究》由引言和正文組成。引言主要介紹了選題意義與研究現狀，文章的思路與研究方法，並對文中涉及的核心概念進行了解釋和說明。正文共分六章：第一章從知識觀與教育改革，教師觀與教師教育模式轉變，教師專業化運動與教師行動研究，心理學的突破與發展，批判理論和後現代主義興起等五個方面對反思型教師教育運動的背景進行了全面的分析和論述。第二章對反思的內涵、特徵，反思的基本要素和標準，反思性教學和反思型教師教育理論進行了深入的分析，重點介紹了杜威、蕭恩、漢德和萊沃斯關於反思型教師的觀點及主要貢獻。