簡介
南昌航空大學學生工作部（處）是在校黨委、校行政的領導下，全面負責全校學生的教育、管理和服務工作，並對各校系學生工作進行檢查、指導和評估。學工部（處）下設有大學生思想政治教育科、學生日常事務管理科、大學生心理健康與諮詢辦公室、國家助學貸款辦公室。
南昌航空大學logo主要職責
一、根據國家教育部《普通高等學生管理規定》等檔案精神，結合學校實際，制定出有
關學生教育管理、輔導員教育培訓和管理、勤工助學等各項規章制度。
二、在調查基礎上了解掌握全校學生的思想動態，對全校學生的思想政治工作進行安排
和組織實施，同時向校黨委、行政反映學生的思想狀態及學生工作中出現的問題和困難，提
出解決問題的辦法和建議；負責學校校風校紀建設，學風建設，考風考紀建設，學生的違紀
處理。
三、指導督促、檢查、評估各院（系）學生教育管理工作，對全體輔導員進行培訓考核
考評。
四、負責全校學生的各類獎學金的評定工作和先進集體、先進個人的評選表彰工作；審
定並推薦校級以上優秀學生、先進集體等。
五、負責全校學生經濟困難學生的建檔、資助、困難補助、特困補助的審定和發放，國
家助學貸款工作，指導開展校內的勤工助學及發放勤工助學報酬；發揮勤工助學工作的育人
功能，對特困生進行自強自立教育。
六、開展大學生心理健康教育的心理諮詢工作。
七、負責全校學生檔案的轉接工作及管理工作。
八、協助相關部門辦理學生轉學、轉專業、轉班級、休學、復學、退學手續。
九、負責新生入學和畢業生離校教育。
十、開展網路思想政治教育。
十一、 大學生活動中心的管理工作。
十二、 完成校黨委、校行政交辦的其他工作。
機構設定
學生思想政治教育科簡介
學生思想政治教育科在部（處）長的領導下主要負責全校學生的日常思想政治教育工
作。
職責
1、制定學生思想政治教育工作計畫；
2、負責學生日常思想教育工作，包括新生入學教育、學風校風校紀教育、學生行為準則
教育、學生典型教育、畢業生思想教育等的具體組織工作；
3、負責學生思想教育的調查研究工作；
4、學生管理的信息化與網路化建設；
5、負責院系學生工作考核；
6、學生政工幹部隊伍的學習培訓及學生輔導員的考核；
7、負責組織學生學年度鑑定、評優、表彰工作；
8、編輯出版《學工動態》、《學生工作簡報》；
9、受理違紀學生申訴並協調處理、答覆；
10、做好部（處）領導交辦的其他工作。
簡介
學生事務管理科是在部（處）長的領導下主要負責全校學生的日常事務管理工作。
職責
一、負責各單位來文的登記、傳閱、處理、保管和歸檔；
二、負責組織召開各類會議並作好記錄；
三、負責學生學籍卡的管理；
四、負責學校學生檔案的轉移、保存和畢業生檔案的發放管理工作；
五、負責各院系學生的綜合測評審核及各類獎學金的發放工作；
六、協助相關部門辦理學生轉學、轉專業、休學、復學手續；
七、負責各院系學生早鍛鍊、日常專勤表格的發放與管理工作；
八、代表學校（甲方）對後勤服務集團學生公寓中心的管理工作進行督促、檢查、考核、指導；
九、具體負責學生各類事務的信訪工作；
十、負責學生處大學生計算機活動中心的管理；
十一、做好部（處）領導交辦的其他工作。
簡介
大學生心理諮詢中心是南昌航空大學學工處下設機構，本中心致力於為全院大學生提供
心理健康教育與諮詢服務。
開展大學生心理健康教育工作的目的在於助人自助，我們本著一份愛心來接納來訪的
你，與你一同去面對人生，為你在學習、生活、工作、情感、人際交往、擇業中出現的困擾
與不適，提供認真、全面、綜合的輔導，協助你完善自我，共創健康人生。
一、開展日常的心理諮詢工作
（1）心理諮詢原則
保密性原則：在心理諮詢中尊重來訪同學的個人隱私，對來訪同學的談話內容、心理測
試結果予以保密，並有專人負責。
發展性原則：一是以發展變化的觀點來看待來訪同學的問題，做好其心理偏差或障礙的
診治工作；二是幫助更多的同學認識自我，發揮潛能，完善個性，塑造健全人格。
諮詢時做好諮詢記錄，並建檔保存，對超出心理諮詢範疇的來訪者建議或直接轉送有關
專業心理衛生機構。
（2）心理諮詢的方式
A、門診諮詢
可以預約，也可以直接來訪。心理諮詢主要採取個別諮詢的形式。通過一對一、面對面
的交談，了解來訪同學的心理問題，共同探討心理問題產生的根源和解決的辦法。
B、電話諮詢
一些不願來諮詢室面談的同學，可以通過電話方式進行諮詢。
C、網路諮詢
（3）心理諮詢的地點：
大學生心理諮詢中心（大學生活動中心——學生宿舍七棟左側三樓）。
二、開設心理健康教育《大學生心理學》選修課
本課程是一門公共任選課，針對全院大學生開設，以全面提高大學生的心理素質。課堂
上主要是結合大學生的實際情況，當代大學生普遍存在的心理問題，有針對性地講授心理健
康和心理學方面的知識，同時增加心理測試、心理遊戲、心理個案分析，便於他們較快地了
解自身特點，豐富心理學知識，為他們的心理自助和尋找心理幫助提供方法，掃除成長道路
上的障礙，奔向美好人生。從而為保證我校培養身心全面健康發展，高質量的合格人才服
務。本課程主要開設心理諮詢、自我意識、學習心理、人際交往心理、戀愛與性心理、挫折
心理等內容。
三、充實和完善大學生心理健康教育與諮詢網頁《心靈之家》
作為大學生心理健康教育的重要手段之一，為了使同學們更加正確認識心理健康的意
義，懂得更多的心理學知識，學會更好地自我調節，養成積極向上的心態，2002年11月在南
昌航空大學“大學生天地”網頁中增加了大學生《心靈之家》網頁，內容包括心理諮詢中心
的介紹、心理保健、心理沙龍、人生感悟、個案分析、擇業心理輔導、心理小測驗、留言
板、聊天室等，並積極開展網上諮詢。在昌航網頁上建立了《心理驛站》論談，歡迎同學們
光臨。
四、定期出版大學生心理健康教育專刊《心靈驛站》
每一期一個主題，主要是針對大學生在適應、學習、生活、人際交往、情感、網路、擇
業等存在的問題進行討論、宣傳和教育，每期印刷3000份，發放至學生每個宿舍，立足於全
體學生，以提高全體學生的心理素質，增強他們的心理健康意識與求助意識，倡導積極向上
的健康氛圍，歡迎同學們踴躍投稿。
五、指導大學生心理健康協會
大學生心理健康協會[簡稱心協]是在南昌航空大學大學生心理諮詢中心指導下，由熱心
於普及心理衛生知識和關注心理健康的同學自願參加，學生自主管理的學生社團組織。
協會宗旨：宣傳和普及心理健康知識，提高大學生心理素質，服務同學。
協會的口號：使健康者更健康，讓完美者更完美。
“心協”將是一個協助個人成長，促進潛能發揮的健康樂園。協會會員將參加協會的有
關會議，閱讀協會的有關資料，接受協會的教育與培訓；對協會的工作提出建議和意見；積
極參加協會組織的各種活動；行使表決權，選舉權和被選舉權，並通過朋輩諮詢，培養助人
自助的能力。
“心協” 設有1名會長、1名副會長、5個部門（秘書部、宣傳部、編輯部、網路部、外
聯部），幹事若干名。
六、建立學生心理檔案
每年10—11月份例行對我校的新生用SCL—90量表進行心理健康狀況的普查，建立心理檔
案。根據測試的結果，篩選出有較重心理問題的學生，心理諮詢中心將及時、儘快地約談學
生，做好心理疏導工作，迅速化解危機。
七、多方面開展心理健康教育活動
1、面向學生幹部、全院學生開設相關的心理學知識講座及有關的主題活動；
2、組織與培養學生骨幹，定期為“班級心理保健員”及“心理協會會員”充電，心理咨
詢中心對他們進行專門的培訓，以便充分發揮大學生自身在心理健康教育中的主導作用，及
早發現有心理困惑的學生並及時得到幫助和輔導，從而有效地預防重大事故的發生。
3、通過各種宣傳渠道，如院報、廣播站、櫥窗、《共青園》雜誌等向全校師生進行心理
健康意識的宣傳、心理學知識的傳授。
八、開展團體心理輔導
團體心理輔導是在團體情境中提供心理幫助和指導的一種心理諮詢與治療的形式。它是
通過團體內人際互動作用，促使人體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，接納自
我，調整和改善與他人的關係，學習新的態度與行為方式，以發展良好的生活適應的助人過
程。
團體諮詢的目的：通過團體來陪伴成員在人生路上克服種種難題和障礙，使學生在遊戲
中體會、領悟，以更好地認識自己、完善自己、發展自己，積極快樂地踏上成長之路，充分
發揮潛能，邁向豐盛人生。
九、建立大學生心理衛生預防體系，積極進行危機干預
我院建立了“班級心理保健員——學生工作政治輔導員、班主任——心理諮詢中心”的
三級心理衛生預防體系。心理諮詢中心職責之一就是每年在新生中成立班級心理保健員，以
充實和加強第一道防線，以便及早發現問題，進行危機干預，防止突發事件的發生。
十、開展相關的科學研究，以科研促教育，提高專職人員的業務水平。
簡介
國家助學貸款管理辦公室是我校負責助學貸款、勤工助學及制定有關貧困大學生相關政
策的專職機構。
職責
一、負責全院國家助學貸款工作體系的建設、運行、管理、落實國家助學貸款相關政
策，制定和調整校內相關制度，統籌安排全校國家助學貸款工作。
二、負責對貸款主辦銀行及省學貸中心的工作聯繫，保證助學貸款工作的順利進行。
三、負責制定全校貧困生扶貧扶志的工作計畫，完成年度工作總結。
四、負責扶貧經費的使用及管理並及時向主管領導匯報
五、負責勤工助學崗位工作計畫的制定、考核及工資發放。
六、完成學工處交辦的其他工作
