南京特教學院重點教材系列:聾校數學課程與教學

南京特教學院重點教材系列:聾校數學課程與教學

版次:1 教學理論《南京特教學院重點教材系列:聾校數學課程與教學》共10章內容,分為三個部分。 第二部分是第六章到第九章,屬於聾校數學教學內容的分析與研究,介紹了聾校數學的基礎理論,研討了聾校數學教學主要領域內容的教學特點和方法。

圖書信息

作 者: 朱友涵,李拉 著
叢 書 名: 出 版 社: 南京大學出版社 ISBN:9787305066207 出版時間:2009-12-01 版 次:1 頁 數:294 裝 幀:平裝 開 本:16開

所屬分類:圖書 > 教育與考試 > 教學理論

內容簡介

《南京特教學院重點教材系列:聾校數學課程與教學》共10章內容,分為三個部分。第一部分是第一章到第五章,屬於總論部分,闡述了聾校數學課程與教學的基本原理,從比較巨觀的角度研討了聾校數學課程與教學的有關理論和方法。包括聾校數學課程的基本理念,課程目標、內容及教材研究,聾校數學學習過程,聾校數學教學原則、教學方法、教學手段、教學組織和教學模式等內容。第二部分是第六章到第九章,屬於聾校數學教學內容的分析與研究,介紹了聾校數學的基礎理論,研討了聾校數學教學主要領域內容的教學特點和方法。內容包括數與代數的教學、空間與圖形的教學、統計與機率的教學、綜合實踐活動的教學。第三部分是第十章,主要講述聾校數學教學研究。內容包括聾校數學教學研究的方法與一般步驟、聾校數學教學論文的撰寫、聾校數學教學課題研究等內容。

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