微校園聯盟簡介
微校園聯盟微校園聯盟 是基於學校微信公眾號的移動校園平台，連線學校內所有的家長和教師，解決線下家校互動存在的問題，幫助學校從傳統教育往“網際網路+教育”轉變，提供給學校和家長大量優秀資源，讓教育資源公平化。
項目背景
政府：2012年9月5日劉延東副總理(時任國務委員)，在全國教育信息化工作電視電話會議上提出：“十二五”期間，要以建設好“三通兩平台”為抓手，也就是“寬頻網路校校通、優質資源班班通、網路學習空間人人通”，建設教育資源公共服務平台和教育管理公共服務平台，教育主管部門對學校信息化工作的考核要求學校必須重視信息化建設。
學校：大部分幼稚園長期面臨著嚴重的招生壓力，許多幼稚園常常面臨著招不滿學生等情況，微校園聯盟平台能夠為幼稚園提供一個廣泛而有效的宣傳渠道和招生入口，以解決其招生壓力;而中國小又往往會面臨著嚴重的升學壓力，國內大部分地區的中國小尚不能實現教育公平化和教育資源均衡化，微校園向學校提供各種獨特的個性化定製服務，引進優質教育資源向平台上的所有用戶提供優質服務，促進教育均衡發展，緩解升學壓力。
家庭：大部分學校的官方網站由於更新頻率緩慢、內容公式化、通過PC端瀏覽的方式較麻煩而基本不受家長的關注，校方也因為家長鮮少關注而怠於維護學校官網，於是便導致家長很少知曉學校教學工作等情況;家長與教師之間的溝通存在較大的困難，微校園平台主要解決家校溝通、教育資源不公平等一系列問題。
平台優勢
微校園聯盟功能優勢園所內的宣傳展示、招生信息可通過平台全面發布、推廣。同時規章制度、所有活動也可及時通知、傳達到位。家長及社會各界可通過移動端設備，如手機、平板，隨時隨地不受限制的訪問園所微官網，詳細瀏覽園所相關信息。
2、實現園所、教師、家長共育的目標。
幼兒教師通過平台有助於提高辦公效率，實現輕量化辦公，促進家校溝通。家長可隨時隨地與教師交流，互相學習，共同探討先進的育兒方法，實現共同成長，掌握孩子的在園情況，為改善教師與家長的交流提供良好的環境。
3、為家長與老師提供專業、全面的課外教育資源。
平台與專業幼教團隊合作，打造育兒資訊，每日故事等一系列公共資源，讓家長可獲取最權威的教育信息。
針對學校管理者：
★支撐掌上移動辦公平台，能夠讓管理者及時了解學校發出的各類信息
★能夠讓管理者無需加入各種群，就能夠及時了解本校每個班級的教師與家長的溝通細節，並方便管理者與教師、家長及時溝通
★能夠每天統計各個班級的學生考勤情況，並可以進行對比分析
針對學校教師：
★不用與家長互相加為好友，就能有效發布信息，讓教師的工作與生活有效分開
★能夠做到避免無關信息打擾，讓教師集中精力做好與家長的溝通
★提供便捷的班級通知，可以發布各類通知(含圖片、視頻等)以及作業信息
★提供完備的統計功能，可以實時統計各類活動、考勤、考試等的學生信息
針對學生家長：
★提供免費、直接、有效的溝通，讓家長不被無關信息打擾
★提供學生的出勤信息並實時告知家長，能夠讓家長及時了解學生出勤情況
★提供方便快捷的圖片、視頻等的發布，能夠讓家長可以隨時掌握學生在校的精彩瞬間
★學校相關活動，學生在校相關信息均可以一鍵分享到微信等社交媒體，方便傳播和分享教育資訊
產品功能
(一)展示功能
微校園展示功能校園導航:可以通過內嵌地圖，對學校地理位置進行導航。
線上報名:可提供網路化的報名方式。
微論壇:可以讓老師在教學過程中就熱點話題展開討論。
微調研:可以讓老師對一些問題發起對內對外的調研。
微投票:可以讓學校對組織的活動面向家長發起投票，讓更多家長參與進來。
(二)教學功能
微校園聯盟教學功能線上作業:老師可通過微校園聯盟線上發布作業，系統可對學生的答題自動進行評判。
超級成績冊:匯總、分析學生的單科和綜合成績，讓教師和家長更加科學、便捷掌握學生動態學習成果。
家校溝通:可實現信息的群發、管理，老師可及時將學生的情況反映給家長。
線上課程表:實時動態顯示最新的課程，第一時間獲取科目預習要求和作業布置信息。
(三)定製功能
定製功能可實現與學校線上辦公系統、線上查詢系統進行對接。是學校個性化需求的集中展現。
(四)擴展功能
擴展功能包括智慧教學系統，聽課雲筆記系統，微課製作系統，移動閱讀系統等。如果學校想把之前的一些智慧型教學產品與微校園聯盟進行綁定，也可以提出定製化開發需求。
系統特點
微校園聯盟系統特點微校園的訊息推送和套用模組都有嚴格的實名認證機制，對內容進行安全的掌控，保證內容的可追溯性和合法性。
擴展性
微校園集成的套用功能模組都是獨立的，可以保證很好的模組化管理和擴展。
即時性
即時性主要體現在兩個方面，一是訊息的推送及獲取，二是高效準確的互動反饋。
黏合性
手機的小巧易攜帶不僅提高用戶的使用率，而且簡單適用的功能，更易使用戶覺得親近友好，提高用戶對產品的黏性。
智慧型性
定製服務主要體現在如下三個方面，不同的角色匹配不同的用戶界面、不同的角色匹配不同的套用功能以及不同的角色可以進行需求功能的定製開發。
多樣性
微校園每個套用模組都是可定製的，也是獨立的，可以像積木一樣自由組合形成自己風格的微校園。
服務對象
1、教育局以及相關機構(電教館、教研室、教育局、教室進修學校等)
2、學校或者幼稚園
3、學生
4、家長
微校園所能解決的問題
1、解決學校品牌宣傳推廣不力的問題
2、解決學校信息化建設落後的問題
3、解決學校缺乏優秀教育資源的問題
常見問題
問：學校使用微校園，需要哪些物料?
答：(1)老師、家長的手機能用微信就行。
(2)學校需要申請微信公眾號，學校在申請微信公眾號的過程中，遇到難題，可以諮詢芒冠股份。
問：使用微校園聯盟平台是否有硬性綁定消費?
答：沒有任何硬性綁定消費。
