十三國數學課程標準評介（國小國中卷）

內容介紹

本書主要內容包括：澳大利亞全國統一數學課程標準評介、加拿大數學課程標準評介、芬蘭數學課程標準評介、法國數學課程標準評介、德國數學課程標準評介等。

作品目錄

第l章澳大利亞全國統一數學課程標準評介l．1背景介紹 1．1．1澳大利亞全國統一課程標準的產生背景 1．1．2全澳統一課程標準的制定與實施 1．2澳大利亞全國統一數學課程標準簡介 1．3數學課程標準(ACM)的具體內容標準 1．3．1內容框架 1．3．2內容標準的具體描述參考文獻第2章加拿大數學課程標準評介2．1加拿大課程標準的產生背景2．2加拿大的4種數學課程標準 2．2．1加拿大西北部教育協定組織課程標準(WNCP) 2．2．2安大略省課程標準(Ontario) 2．2．3魁北克省的數學標準(Quebec Mathematics Program) 2．2．4加拿大大西洋地區數學課程(Atlantic Canada MathematicsCurriculum)參考文獻第3章芬蘭數學課程標準評介3．1背景介紹 3．1．1芬蘭簡介 3．1．2芬蘭教育 3．1．3芬蘭統一課程標準的制定與實施3．2芬蘭全國統一課程標準概述 3．2．1學段的劃分 3．2．2結構與組織框架 3．2．3價值觀念與總體目標3．3芬蘭數學課程標準的內容要求 3．3．1內容標準的組織框架 3．3．2內容標準的具體描述3．4啟示參考文獻第4章法國數學課程標準評介4．1法國簡介4．2法國的教育4．3法國的數學課程標準 4．3．1法國的學前及國小數學課程標準 4．3．2法國中學課程標準(國中部分)參考文獻第5章德國數學課程標準評介5．1德國教育系統的基本結構5．2德國統一的數學教育標準 5．2．1德國統一教育標準的起因與目的 5．2．2國小階段數學教育標準的內容 5．2．3中學階段數學教育標準的內容5．3黑森州數學課程大綱的組織結構 5．3．1數學課程大綱的任務、目標及教學原則 5．3．2課程大綱的具體描述參考文獻第6章日本數學課程標準評介6．1背景介紹6．2日本國小數學課程標準評介 6．2．1國小算數的總體目標評介 6．2．2日本國小算數內容結構與組織框架 6．2．3各學年目標 6．2．4指導計畫的制訂與內容的處理6．3日本國中數學課程標準評介 6．3．1日本國中數學學科總目標評介 6．3．2日本國中數學內容結構與組織框架及內容銜接說明 6．3．3各學年目標及內容評介 6．3．4指導計畫的制訂與內容安排注意事項評介參考文獻第7章韓國數學課程標準評介7．1韓國數學課程修訂的背景 7．1．1修訂的必要性 7．1．2修訂的基本方針7．2韓國數學課程標準(2006年修訂) 7．2．1性質 7．2．2目標 7．2．3內容體系 7．2．4內容標準 7．2．5教學·學習方法 7．2．6評價參考文獻第8章荷蘭數學課程標準評介8．1荷蘭的教育8．2荷蘭的數學教育8．3弗蘭登塔爾的思想及其影響8．4數學課程目標 8．4．1獲得性目標 8．4．2目標 8．4．3課程目標的特點分析參考文獻第9章俄羅斯數學教育標準評介9．1俄羅斯數學課程改革的背景 9．1．1“完善普通教育內容與結構的實驗”的目的和任務 9．1．2普通學校基礎教育的內容與要求 9．1．3俄羅斯國家數學教育標準的研製9．2俄羅斯國家數學教育標準簡介——1～4年級部分 9．2．1國小數學的教學目的 9．2．2數學教學大綱規定必學的最少內容 9．2．3對培養畢業生水平的要求 9．2．4示範性國小數學教學大綱9．3俄羅斯國家數學教育標準簡介——5～9年級部分 9．3．15～9年級數學的教學目的 9．3．2教學大綱規定必學的最少內容 9．3．3對培養畢業生水平的要求參考文獻第10章新加坡數學課程標準評介10．1背景介紹 10．1．1教育結構簡介 10．1．2學校課程 10．1．3學校數學課程10．2新加坡數學課程標準的內容要求 10．2．1基本理念 lO．2．2教育目標 10．2．3結構與組織框架 10．2．4數學課程標準的內容要求參考文獻第11章南非國家數學課程標準(修訂版)評介11．1背景介紹 11．1．1南非概述 11．1．2南非國家課程標準(修訂版)的產生背景11．2南非國家課程標準(修訂版)概述 11．2．1框架結構 11．2．2主要原則11．3國家數學課程標準(修訂版) 11．3．1引言 11．3．2數學學習內容介紹 11．3．3基礎階段(R～3年級) 11．3．4中級階段(4～6年級) 11．3．5高級階段(7～9年級)參考文獻第12章英國全國統一數學課程標準評介12．1英國國家數學課程標準框架 12．1．1學習計畫 12．1．2達成目標 12．1．3學習評價12．2英國國家數學課程的一般教學要求 12．2．1安排適宜的學習挑戰 12．2．2回應學生多種多樣的學習需求 12．2．3為學生群體與個體克服學習與評價中的潛在障礙12．3英國國家課程標準內容的具體描述參考文獻第13章美國統一核心州數學標準評介13．1背景介紹13．2美國統一核心州課程標準內容部分編譯介紹(國小、國中部分) 13．2．11年級 13．2．22年級 13．2．33年級 13．2．44年級 13．2．55年級 13．2．66年級 13．2．77年級 13．2．88年級參考文獻