每一種學習風格既有其優勢、長處,也有其劣勢與不足;既有有利於學習的一面,也有妨礙學習的一面。教育的目的是要充分發揮個人的長處,彌補其不足。順應個體學習風格的個別化教學指導策略包括兩個方面:1、匹配教育策略,2、有意失配策略。
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教育技術學
教育技術作為教育活動的一個重要方面可謂源遠流長,但那主要是針對它所涉及的教學媒體而言的。人們真正使用教育技術這個術語,並圍繞它形成一個獨立的知識體系,則...
概述 名稱演變 本質特徵 教育技術與電化教育的關係 學科特點 -
Windows 系統策略
《Windows 系統策略》是清華大學出版社,麥格勞-希爾教育出版集團出版的圖書,ISBN是7900631771。
作者簡介 內容簡介 目錄 -
學大教育集團
“學大教育”創立於2001年9月,一直以來專注於利用優質的教育資源和先進的信息技術,服務於中國教育服務領域,是目前國內個性化教育的領導者,總部設在北京,...
簡介 公司結構 團隊 教育的價值觀 教育願景 -
上海學生職業生涯發展教育研究所
中文名:上海學生職業生涯發展教育研究所英文名:Shanghai Institute of Career Education地址:上海市桂林路100號成立...
上海學生職業生涯發展教育研究所成立 上海市學生職業生涯發展教育十二五行動計畫 -
教育心理學[10]
教育心理學是研究在教育情境下人類的學習、教育干預的效果、教學心理,以及學校組織的社會心理學。教育心理學的重點是把心理學的理論或研究所得套用在教育上。教育...
簡述 形成與發展 內容和範圍 研究對象 研究方法 -
教育技術學[教育學二級學科]
教育技術學是現代教育學發展的重要成果,教育技術參與教育過程,是對教育過程模式的最佳化提升,使得教育過程的組織序列更具邏輯,系統最佳化了分析和處理教育、教學問...
名稱演變 本質特徵 學科特點 基本原理 實踐領域 -
外語學習策略研究
《外語學習策略研究》是2006年山東大學出版社出版的圖書,作者是劉振前。
出版背景 內容介紹 目錄 -
ET[教育技術學的英文簡稱]
教育技術學是現代教育學發展的重要成果,教育技術參與教育過程,是對教育過程模式的最佳化提升,使得教育過程的組織序列更具邏輯,系統最佳化了分析和處理教育、教學問...
名稱演變 本質特徵 學科特點 基本原理 實踐領域 -
教育服務行銷與品牌管理
《教育服務行銷與品牌管理》內容簡介:自經濟體制改革以來,我國教育產業在運作實踐上越來越關注市場運作的理念和服務滿意的效果,教育發展的觀念也從原來的“行政...
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