學校規模
學校占地面積40000㎡，學校現有21個教學班，在校學生1172人，教職員工98人，專任教師67人（其中本科41人，專科25人，中學高級教師1人，中學一級教師25人）。
經過短短几年的發展，學校的教學質量已穩居全縣前茅，辦學規模不斷擴大，辦學效益不斷提高，辦學品位不斷提升，辦學特色逐步彰顯。
辦學理念
我校在近幾年的工作中，堅持“以人為本，和諧發展”的辦學理念學校成功創建“綿陽市示範國中”後，全面推行“校長負責制、全員聘任制、業績工資制、目標責任制”的管理機制，形成了一支忠於事業、樂於教學、勤於鑽研的教師隊伍。
堅持以教學為中心，質量為生命線，科研為推動力的思路，抓環境建設，樹校園形象；抓師德建設，樹教師形象；抓素質教育，樹質量形象。管理體制進一步完善，教育教學質量進一步提高，走上了良性發展之路。近幾年來，桂溪國中嚴格規範學校管理，努力實現學校管理的科學化。根據國家有關的教育法律法規，立足該校實際，健全和完善了學校的規章制度，通過整理，彙編成冊《桂溪國中學校管理制度》，形成了自己的特色。特別是以下幾個制度的認真實施，充分調動了全校教師的工作積極性，使教師在工作上更為主動，由要我做為我要做。
《桂溪國中教師聘任實施細則》的實施，體現了學校和教師之間的雙向選擇，規定了活工資的從新分配方法。《桂溪國中“教職工業績工資制”實施方案》的實施，把老師的德、能、勤、績等各個方面都進行了量化考核，績考核分也是評優選模、評聘職稱的重要條件。
《桂溪國中教師年度考核實施辦法》的實施，年度考核對“優秀”者規定了嚴格規定，並直接與工作態度和工作績效直接掛鈎。學校所有制度的制定，充分體現人文性，出發點是充分考慮人的因素，最大可能的調動教職工的積極性。在制度的實施方面，堅持制度的連續性。學校領導嚴格要求自己，吃苦耐勞，兢兢業業的工作，為教師樹立了榜樣。學校的各種考核、評優選模做到客觀、公正、公開。桂溪國中對教職工的任何考核，都達到了高度透明，完全按考核制度執行。
