學院概況
信息工程學院成立於2000年，是北京吉利大學最早成立的學院之一。學院開設有計算機套用技術、計算機網路工程、數字媒體與網站設計、3G移動通訊技術、計算機及套用、電子商務、計算機網路等10個專業。學院的辦學條件在不斷加強，除學校電工電子實驗室、微機原理與接口實驗室、公共機房等硬體設施外，還投資500餘萬元在學院建設了計算機綜合實踐中心、多媒體實踐中心、軟體實踐中心、電子信息實踐中心、網路工程實踐中心、軟體編程訓練中心、嵌入式系統實驗室、圖形圖像製作、計算機組裝與維護9個專業實驗室，占地800餘平方米，可同時滿足學生教學實踐需要。採用實驗教學硬體多媒體互動設備和傳統投影多媒體教學結合，師生互動，收到了良好的教學效果。
建院十年來，信息工程學院不斷開拓進取，始終堅持“以教學為中心，以就業為導向，注重實踐能力培養”，2003年，信息工程學院率先將職業證書課教育引入課堂，實現“雙證教育”；2005年，信息工程學院高職專業作為教育部評估組選定的剖析專業，接受評估專家的全面剖析，順利通過專家評估。另外，學院與多家專業對口企業建立了校企合作關係，其中與二十一世紀空間技術套用股份有限公司合作培養工程套用型軟體人才的產學研合作案例被教育部科技司納入《2008中國高校產學研合作優秀案例集》，2010年又作為民辦院校優秀案例入選了《北京市民辦高職校企合作典型案例集》。學院在教學、學生管理各個方面取得許多成果。從2002開始，以信息工程學院學生為骨幹的參賽隊,代表學校參加全國大學生數學建模大賽、大學生電子設計大賽、網路技能大賽等多項賽事，均取得了優異的成績。以學院學生為主的參賽隊連續九屆代表學校參加全國大學生數學建模大賽並收穫了可喜的成績，其中3人獲全國一等獎、18人獲北京賽區一等獎、33人獲北京賽區二等獎。
辦學特色
1.堅持“雙證書”教育：學院堅持以市場需求為導向，重視專業理論水平與實踐能力培養，重點培養學生的職業能力。2003年，信息工程學院成為國家信息化計算機教育認證指定合作院校，“一個畢業證書+多個職業資格認證證書”的培養模式，使學生真正掌握了未來職業競爭所需的知識和技能，提高了就業競爭力。
2.重視學生職業能力的培養：教學通過兩條線實現學生職業能力養成，即“基礎理論+職業證書課程+企業實際項目綜合實訓+頂崗實習”完成職業技術能力培養；另外，通過開設系列職業素質教育課程，有針對性的實現對學生軟能力素質的培養。
3.注重學生實習就業：學院一直堅持以就業為導向的教育理念，把做好畢業生就業工作作為學院的頭等大事來抓，積極探索就業指導工作的有效途徑和辦法。為提升學生的就業能力，讓學生及時了解相關的就業政策，學院率先開設了職業素質教育系列課程，開展應聘技巧與就業能力培訓；不斷深化校企合作項目，努力拓寬學生的就業渠道，為畢業生搭建就業平台。截至2011年，學院已經與北京十餘家企業簽訂校企合作協定，為學生提供廣泛的實習就業機會。2010年學院推薦31名學生到公司實習，畢業後公司留用16人，留用率達到51.6%，學院就業率達到94.5%。學院在開學初就與學生簽訂就業推薦協定，積極為符合條件的畢業生推薦工作。
4.學生管理以人為本：學院一直堅持“學生管理以人為本”的管理理念，建立了一支優秀的學生管理隊伍和一支愛崗敬業的班主任隊伍。從課堂到宿舍，一天四次課堂檢查、每天的文明行為檢查、晚自習檢查、班會檢查，每周公寓檢查，定期的安全檢查以及衛生檢查確保了學生的學習秩序和生活秩序，幫助學生養成了良好的學習習慣和生活習慣，保障了學生的健康成長。
5.因材施教的分層教學模式：因材施教的分層教學模式適合自考學生，學院在教學過程中注重“因材施教”，根據學生意願以及學習能力進行分流教學，使學生根據自身的學習狀況，結合各自興趣和職業規劃，自願參加自考課程班或實戰技能課程班的學習。自考課程班根據自考大綱安排課程，實戰技能課程班則在自考基礎課程基礎上，以提高學生就業能力為目的，開設職業證書課程和相應的實用課程。教師在教學內容上把握知識尺度，最大程度上激發學生學習興趣，調動其主動性及自信心，增強學生實際套用和實踐動手能力，保證學生學有所得。
師資力量
學院聚集著一支教學經驗豐富、務實高效、充滿活力的教學團隊，具有把握高學歷、高素質的人才特點。兼職教師多來自於北京大學、清華大學、中國人民大學、北京理工大學、北京航空航天大學等國內知名高校。教師隊伍中，9人具有教授、副教授職稱，中級以上職稱占50%，同時聘請工作經驗豐富的“雙師型”骨幹教師緊密結合行業需要講授實踐、實訓課程。
學科帶頭人
楊宏，信息工程學院院長，教授。
遼寧工程技術大學機電系自動化專業畢業。在公辦高校具有多年計算機、自動化專業方面教學經驗以及專業管理等經驗，曾作為鐵路系統教學指導委員會成員多次參加所屬院校的專業評估、教學檢查等各種教學指導工作。主編多種教材及發表多篇教學、科研論文。曾講授《電路分析》、《自動控制原理》、《電力系統控制》、《計算機電路基礎》、《計算機基礎》等多門課程。2002年加盟北京吉利大學，先後擔任副院長、常務副院長、院長職務，負責學院全面工作，帶領信息工程學院在學校建設和發展中取得諸多業績。
冷萬海，碩士，教授。
北方交通大學信息處理專業研究生畢業。從教20多年來，先後講授了《彙編語言》、《計算機組成原理》、《51系列單片機》、《SQI Server資料庫》及《Visual Basic 6.0 程式設計》等課程，其中《Visual Basic 6.0 程式設計》列為我校精品課程，多次獲優秀教師、優秀知識分子稱號；曾在企業任工程師職務多年，在技術崗位工作期間研製的“多功能電話計費器”獲得吉林省登記科研成果、鐵道部“十五”期間科研成果。
王穎，博士，副教授。
2007年畢業於北京理工大學，獲信號與信息處理專業工學博士學位。主要承擔計算機電路基礎、電路與模擬電子技術、計算機組成原理等課程的教學工作。並在《北京理工大學學報》、《電子測量技術》等國核心心期刊和國內學術會議發表多篇論文。
吳華，博士。
畢業於北京郵電大學信息與通信工程學院通信專業。主要研究方向：下一代無線通信網路中的協同中繼技術、多輸入多輸出技術等。曾參與國家“863”項目、國家自然科學基金項目各一項，參與北郵-中興公司合作項目。現已發表多篇論文。主講課程有《電路分析基礎》、《模擬與數字電路》、《移動通信》等。
王國華，碩士，軟體工程師。
畢業於首都經貿大學安全工程專業，曾在化工、建築、電信等行業累計參與信息工程項目近三十個。十幾年來一直從事網路與系統的規劃設計、大型系統的運維管理、分析、設計、開發和測試等方面的工作。近年來投入教學，具有較豐富的系統開發設計經驗和教學實踐經驗。
發展前景
隨著我國經濟的不斷發展，信息化程度不斷提高，各個企業對信息化投入的比例將逐步加大，幾乎所有的行業都需要一批套用型、技能型信息技術高級人才，因此，學院把培養電子信息領域高級套用型人才作為基本目標，將在學科建設、教學環境提升、教學模式探索、教學質量提高、高技能人才引進上加大投入，努力培養符合社會需求、具有高素質和行業競爭力的本、專科層次“高級套用型”人才。
專業介紹
計算機套用技術（三年）
培養目標：培養具備計算機和網路系統管理方面的基本知識和技能，富有開拓創新意識、較強的實踐能力和自我發展能力的軟體工程技術“銀領”人才。
主要課程：電腦程式設計基礎、計算機網路技術、數據結構、資料庫技術與套用、網路套用綜合實訓、多媒體套用技術、網路作業系統、Java程式設計、動態網頁設計、網站設計與發布等專業技術性課程。
職業證書教育：網頁設計師、網路套用工程師、程式設計師等（學生在校期間可自願考取信息產業部頒發的認證證書）。
畢業去向：畢業生可到各類企事業單位從事計算機系統和網路系統的安裝、管理、維護，軟體開發以及信息技術行業從事網頁設計、網路工程、程式設計等工作。
計算機套用技術（網站設計與管理方向）（三年）
培養目標：培養從事網站建設、網頁編輯、網頁設計、軟體開發、多媒體製作等及相關技術工作的“IT銀領”技術套用人才。
主要課程：計算機網路技術、網路資料庫SQL Server2000、圖像處理實用技術、動態網頁設計、網站開發、Java程式設計、平面設計、三維動畫設計、數碼視頻動畫設計等專業技術性課程。
職業證書教育：網頁設計師、平面設計師、網站設計師、三維動畫設計師、程式設計師等（學生在校期間可自願考取信息產業部頒發的認證證書）。
畢業去向：畢業生可到各類企事業單位從事網站建設與系統維護，可在網路媒體、網站設計製作公司從事企業宣傳、行銷等相關工作。
計算機網路（四年）
培養目標：培養掌握紮實的計算機專業基礎理論，具備立足於網路信息化行業的技術實力，具有計算機網路技術，網路規劃設計，網路設備安裝、測試和維護以及網路信息系統開發能力並獲得相應職業證書的高素質實用型人才。
主要課程：高等數學、計算機套用技術、計算機網路技術、計算機組成原理、彙編語言程式設計、高級語言程式設計等。
畢業去向：畢業生面向政府機關以及套用信息技術的各類企業就業，可從事計算機網路套用系統開發、網路信息系統設計、網路規劃、系統配置、軟體集成、網站設計與網路維護、系統分析員等工作。
計算機及套用（四年）
培養目標：培養具備紮實的計算機技術基礎理論與相關的計算機結構、軟體、網路知識，能夠運用計算機技術解決實際套用問題並獲得相應職業證書的高級套用型人才。
主要課程：線性代數、離散數學、機率論與數理統計、計算機套用技術、數據結構導論、計算機組成原理、高級語言程式設計等。
畢業去向：為信息產業、地方政府、企事業單位以及利用網際網路推廣、經營的各個行業輸送掌握計算機技術專業基礎理論知識、有經營管理意識、視野開闊、掌握開發方法與技術、動手能力和解決實際問題能力強的技術套用型人才。
電子商務（四年）
培養目標：培養掌握紮實的經濟、管理、信息科學技術方法手段及市場行銷和電子商務理論知識，能夠使用現代信息和網路技術開展市場研究、信息傳遞、網上商務系統建設、廣告設計、網路行銷與貿易以及網上支付和結算等商務活動，具有獨立分析問題和解決實際問題的能力，在企事業單位從事電子商務運作與管理並獲得相應職業證書的高素質實用型人才。
主要課程：電子商務英語、經濟學、基礎會計學、商務交流、市場行銷、市場信息學、計算機與網路技術基礎、電子商務概論、網際網路軟體套用與開發等。
畢業去向：為信息產業、地方政府、企事業單位以及利用網際網路推廣、經營的各個行業輸送掌握電子商務專業基礎理論知識、有經營管理意識、視野開闊、掌握開發方法與技術、動手能力和解決實際問題能力強的套用型技術人才。
計算機網路工程（四年）
培養目標：培養具有豐富的計算機知識，熟練掌握計算機網路管理技術，能完成中小型區域網路的規劃設計、安裝與調試的IT工程技術人才。
主要課程：計算機網路技術基礎、網際網路原理與WEB技術、TCP/IP協定與網路作業系統、典型企業網路設計、防火牆技術、網路病毒防治、組網技術與網路管理、網路資料庫、計算機網路安全等專業技術性課程。
職業證書教育：網頁設計師、程式設計師、網路套用工程師、網路安全工程師、三維動畫設計師等（學生在校期間可自願考取信息產業部頒發的認證證書）。
畢業去向：畢業生可在企事業單位、服務行業、行政管理部門、自然資源管理部門、人力資源管理部門從事計算機網路規劃建設與管理、網路維護、網路軟硬體設備行銷等工作。
計算機網路工程（數字媒體與網站設計方向）（四年）
培養目標：培養掌握數字媒體核心技術並具有一定的藝術創意能力，從事網站建設、軟體開發、網路傳媒、多媒體與網頁設計製作及平面廣告設計製作、動畫製作、數字傳媒工作的“IT銀領”套用技術人才。通過系統的學習，學生可以熟練掌握多種平面設計、三維動畫設計、網頁設計、程式設計軟體和開發必備的編程技術，同時掌握三維動畫創作、多媒體製作、遊戲設計與開發、網站建設與管理等多項技能。
主要課程：美術基礎、多媒體技術基礎、微機原理與接口技術、計算機網路基礎、網路資料庫、圖像處理實用技術、動態網頁設計、三維動畫設計、數碼視頻動畫設計、影視後期合成等專業技術性課程。
職業證書教育：平面設計師、三維動畫設計師、網頁設計師、網站設計師、程式設計師等（學生在校期間可自願考取信息產業部頒發的認證證書）。
畢業去向：畢業生可在各類企事業單位從事計算機網路、多媒體信息系統的運行、管理與維護工作，可在網路媒體、網站設計與製作公司從事網頁設計與網站維護、企業宣傳、行銷等相關工作，可到廣告影視製作公司、動畫與電子遊戲研發製作公司從事數字媒體開發、多媒體設計製作、音視頻數位化、遊戲美工、動畫設計與製作、信息服務及數字媒體管理等工作。
3G移動通訊技術（四年）
培養目標：本專業培養掌握通信行業知識和各種通信技術，深入掌握3G以及3G融合技術，能夠把中國傳統的軟體開發技術與最先進的移動通信技術結合起來，進行通信行業嵌入式軟體開發、移動商務軟體開發、移動增值業務開發的國家急需移動通信軟體研發人才。
主要課程：美術基礎、多媒體技術基礎、微機原理與接口技術、計算機網路基礎、網路資料庫、圖像處理實用技術、動態網頁設計、三維動畫設計、數碼視頻動畫設計、影視後期合成等專業技術性課程。
職業證書教育：網頁設計師、程式設計師、嵌入式軟體工程師、網路安全工程師等（學生在校期間可自願考取信息產業部頒發的認證證書）。
畢業去向：學生畢業後，可到通信行業從事3G手持移動設備嵌入式(Win CE) C++ 開發、3G套用高級測試、現代通信軟體人才項目管理、移動通信數據Oracle、移動通訊面向對象軟體工程、嵌入式Symbian手機軟體開發及3G設備維護及維修等工作。
物聯網套用技術（四年）
培養目標：本專業培養掌握物聯網的基本理論、基礎知識，熟悉網路工程構建、物聯網建設和網路設備的配置方法，具備基於計算機技術、感測信息處理技術和網際網路技術進行信息標識、獲取、傳輸、處理、識別的能力，具備物聯網的套用設計能力及文獻檢索、資料查詢的能力，具備較強的創新實踐能力，能夠勝任在物聯網的相關領域和部門從事物聯網設計、開發、套用與管理工作，勝任物聯網工程建設、管理與維護等工作的高素質套用型人才。
主要課程：網路互聯技術、物聯網技術入門、無線通信基礎及套用、物聯網數據管理技術、無線感測器網路技術、嵌入式系統及其套用、面向對象程式設計、信號與系統技術、物聯網信息安全、網路編程技術等。
畢業去向：可到大中型物聯網企業從事物聯網套用管理工程師、物聯網實施工程師、物聯網技術支持工程師、售後工程師等職位，可根據需求，為客戶設計適合的系統。也可從事網路、通信及程式設計等方面工作。
