地點篇
龍樾實驗中學位於清華大學東北方向不足5公里處，緊鄰捷運八號線西小口站，距離奧林匹克森林公園兩站地，坐落於美麗的世華龍樾小區內。學校占地面積19100m²，建築面積31780m²。
北京十一學校龍樾實驗中學學校擁有各類學科教室72間。除語數外、理化生、史地生等學科教室外，還有18間技術、藝術學科課程專用教室，涵蓋樂高機器人、流行音樂創作、音樂劇、戲劇、攝影等；1座集電子閱讀與書籍閱讀一體的圖書館，2處劇場，1間寰宇地理教室。學科教室功能從單一轉變為多樣，更具學科特點，各種學習資源進入教室，走進學生的身邊，為學生的自主學習提供便利，每一間學科教室就是一個小型圖書館，學科教室具有上課、讀書、實驗、討論、教研等多種功能。學校建有室內游泳館、體育館，STEM科學實驗室等。校園全網路覆蓋，為學生O2O學習、自主學習提供了硬體保障。
師資篇
龍樾實驗中學有一支高素質的師資隊伍，特級教師、骨幹教師、博士、碩士的教師數量占98%，均畢業於清華大學、北京大學、北京師範大學、中國科學院大學等著名高等院校。所有創始教師都曾在十一學校本部實崗任教，並全程參與了新學校各項目的研發。
北京十一學校龍樾實驗中學2016年9月開學典禮鞠萍與部分教師合影課程篇
龍樾實驗中學延續十一學校的分層、分類、綜合、特需的課程體系。學校開設百餘門學科課程，30門綜合實踐課程，75個職業考查課程，100多個學生自主管理學院崗位供學生選擇。同時，學校根據北京市最新中考精神及國中特點，對課程進行了升級。
在龍樾，學生入校後便會進行“走班選課”，每個學生開學前會在家長和導師的指引下，根據個人的基礎和興趣，在網上選課，開學前便有了屬於自己的一份課表。比如數學，可以選基礎的數學I，也可以高端的數學III；英語課可選外教的視聽說，也可以選原著閱讀、時事傳媒；技術課，學生可任選機器人、影視技術、汽車造型設計、模型設計與製作、服裝設計與製作等；體育課可以選羽毛球、籃球、桌球、排球、游泳、跆拳道等；還有STEM課程供學生選擇等等。學生開學後按自己的課表到不同的學科教室上課。
小劇場
北京十一學校龍樾實驗中學
北京十一學校龍樾實驗中學龍樾實驗中學的學生在校學習時間將按照“學年——學期——學段”的方式劃分。每學期劃分為三個學習時段，兩個大學段和一個國小段，在兩個大學段之間有一個國小段。國小段主要是為了滿足學生個性化的學習需求，用於學生的自我規劃、自我調控、自我反思、自我完善，用於補弱或興趣提升。同時，學校設定了遊學課程，該課程整合了思想品德、歷史、地理、生物等學科內容。國小段期間學生將會自主選擇到南京、西安、杭州、天津、大連、瀋陽、太原、平遙、泰山、曲阜、滕州、棗莊等地遊學。
學校重視學生的個性化、個別化學習，為每一位學生的學習而設計。學生可以有不同的進度，可以有不同的作業，同時針對每位同學都會有獨立的評價；學校鼓勵學生的作業作品化，並提供多方位的展示平台，充分展現不同學生的個性和風采。
北京十一學校龍樾實驗中學
北京十一學校龍樾實驗中學
北京十一學校龍樾實驗中學學習方式篇
龍樾實驗中學取消了傳統的行政班級教室，建設了匹配課程特色的學科教室。學科教室集“講授區、自學區、研討區、操作區、儀器區，上網學習區、閱讀區、教師工作區”八大功能區域為一體，實現了個性化指導，滿足師生隨時交流的需求；同時更是突破了時空限制，讓O2O學習成為可能，最大限度的實現創新型教室的價值。
學校鼓勵學生藉助通過各種app、雲校資源等最新技術自主學習，讓學習無時無刻都在發生。學校重視學生的個性化、個別化學習，為每個人的個性化教學進行設計，還可以可提供“私人制定”的書院課程。學生可以有不同的進度，可以有不同的作業，同時針對每位同學都會有獨立的評價；學校鼓勵學生的作業作品化，通過多種活動給學生提供展示平台，充分展現不同學生的個性和風采，同時利於學生不同個性的交流，在學科學習的基礎上達到學科教育的目的。
北京十一學校龍樾實驗中學
北京十一學校龍樾實驗中學
北京十一學校龍樾實驗中學校園生活篇
十一學校特有的校園文化也將引入龍樾實驗中學。比如豐富多彩的社團、職業考察、名家大師進校園、潑水節、狂歡節、外國文化日、學生管理學院等。所有這些活動全部納入課程學分管理，讓學生在選擇中培養責任感，在選擇中發現自我，塑造自我。
龍樾實驗中學起源於教改第一站的十一學校，我們著力實踐十一學校多年探索的課程改革成果、管理機制與用人機制等創新成果，延續十一本部綜合教育改革實驗學校的成功模式，進一步探索國中階段課程改革和青少年培養模式，積極努力創辦一所優質精品化學校。同時也不忘將十一不懈創新的精神傳承下去，努力朝著打造一所百年老校的夢想不斷前行。
