任務
①使學生樹立正確的勞動觀點，養成良好的勞動習慣，培養熱愛勞動和熱愛勞動人民的思想感情，具有遵守勞動紀律、愛護勞動工具和勞動成果的優良品德。
②使學生學到一定的基本生產技術知識和某種職業技術的基礎知識。
③使學生參加一定的生產勞動實踐,學會使用一些生產勞動工具的技能。
④促進學生身心的健康發展。
原則
①思想教育與技術教育相結合。
②理論與實踐相結合，勞動技術教育以勞動實踐為主，同時也要傳授有關的生產勞動技術的基本原理，並儘可能與其他一些學科的教學聯繫起來。
③適合學生的年齡特徵和個別差異、性別差異，高國中應有區別，要照顧個人愛好和個別女生特點。
④生產項目從實際出發，因地制宜、因校制宜，由於城鄉差別和學校的勞動條件不同，宜工則工，宜農則農。
⑤實施勤工儉學，同時安排一定的社會公益勞動。
形式
安排學生參加校內工廠、農場或校外掛鈎單位的生產勞動，在農村的學校，可組織安排學生參加當地的農、工、林、牧、漁等的生產勞動;適當安排學生參加校內外服務性勞動和公益勞動;結合生產的實際，進行生產勞動技術知識的教學；組織學生參觀工農業現場的生產勞動；指導學生課外科技學習小組活動等。
