學校簡介
城關中學是1979年8月在第一國小國中部基礎上組建的一所城鎮獨立初級中學，原址位於務川鳳梨山下，務星橋頭，2014年9月整體搬遷到現都濡鎮巴蕉灣。學校通過三十多年勵精圖治，形成了講團結、講敬業、講奮進、講奉獻、講學習、講創新、講能力的管理文化。近幾年學校先後獲得“全國青少年小公民主題教育集體一等獎”、“全國五四紅旗團委”、縣級“教育教學一等獎”、“縣基礎教育發展先進單位”、“縣校園建設先進單位”、“平安學校”、“全縣學校管理一等獎”、縣“兩基”攻堅先進單位、“縣教育系統廉政建設先進單位”、“縣德育工作及師德師風建設先進單位”、“縣遠程教育管理工作先進單位”等榮譽。
學校現有50個教學班，在校學生3538人。占地面積67200平方米，生均面積9.1平方米，校舍建築面積24000平方米，生均校舍建築面積4.1平方米，校園綠化面積12300平方米，硬化面積10200平方米。現有普通教室63間，辦公室24間，物理、化學、生物實驗各室2間（儀器配置按一類初級中學配置完整，能滿足教學所需），微機室3間（有教學用計算機180台），會議室2間，電子白板教室56間。圖書室1間（配有圖書3萬7千多冊），圖書閱覽室1間，體育器材室一間，學生公寓男、女生各一棟，學生食堂一棟，籃球場6個，400米四道環行跑道1個；有寄宿床位1600個，能為44.8%的寄宿生提供住宿。教育硬體資源基本能滿足4200多學生就讀需求。
學生主要來源於本鎮的7個社區和6個村委。地域直徑達42多公里，學生絕大多數是少數民族，經濟來源主要有種植水稻﹑玉米﹑烤菸，勞務收入、經商收入、旅遊收入是近幾年增長較好的收入渠道。
學區人口97742人。校址地處海撥640多米，學區屬山地地貌，一年氣候約三分之一為霧天，地域經濟來源主要靠商業經營、烤菸種植，屬“靠天吃飯”型農業，居住最遠的學生徒步到校約需2.5個小時，學生上學交通條件正逐步改善。
學校現有教師164人，學歷達標率100%。其中本科學歷教師114人，大專學歷教師42人；有高級骨幹教師18人，縣級骨幹教師36人，校級教學能42人，教壇新秀22人。
在近幾年的教育教學實踐中，學校領導班子形成了團結一致、工作高效、勇於開拓、善於創新的工作風格，學校已形成較為完善的、符合新時期教育改革推進的管理制度和評價體系。通過近幾年的探索，學校就城鎮學校的管理已探索出一定的經驗。
搬遷新校區以來，學校辦學條件實現了滄桑變遷，一所現現代化學校初具規模。學校爭取各種資金，完善了學校校舍建設、運動場地、學生公寓、學生食堂、教學設施等，以加快特色學校建設，學校的綠化美化已基本成型，初具花園式校園規模。學校一直把強師興校作為發展指南，通過抓教學質量、強教師業務素養來提升學校育人質量；通過抓德育工作來努力貫徹學校“自主成長，無限未來”的辦學理念。
城關中學的優勢有：教學設備較為齊全；處於縣城中心地理位置；全體教師尊重、體諒和幫助每一位學生，對工作認真負責，教育教學技能正在迅速提高，中老年教師已經成熟，在互幫互學的良好學習風氣中，中青年教師的育人理念、教學方式和方法得到快速的成長，家長能較好地支持學校教學改革，並對子女入學教育情況重視，能支持教師做好管理工作。
劣勢有：教育資源嚴重不足，尤其是普通教室、專用教室不足，食堂就餐面積過小，能滿足學生寄宿的床位嚴重不足；目前教學質量有待提高；學生上放學回家困難多，機遇與挑戰並存，不過我們會充分發揮優勢，克服劣勢，將挑戰轉化為機遇，與時俱進，開拓進取．
學校將“打造遵義教育品牌”作為發展奮鬥目標；把“人民滿意”作為衡量學校一切工作主要標準。通過精細化管理實現管理標準化，通過打造服務型管理實現課堂教學改革深入推進，把社區資源作為教學的重要教材，把教師人力資源的增值發展作為管理的出發點和歸宿，把打造研究型管理團隊作為班子建設的重要目標，努力辦人民滿意的教育。
學校領導
校長：張曉春
副校長：鄒啟華；王松華
校園環境
校園風景學校現有50個教學班，在校學生3538人 。占地面積67200平方米，生均面積9.1平方米，校舍建築面積24000平方米，生均校舍建築 面積4.1平方米，校園綠化面積12300平方米，硬化面積10200平方米。現有普通教室63間，辦公室24間，物理、化學、生物實驗各室2間（儀器配置按一類初級中學配置完整，能滿足教學所需），微機室3間（有教學用計算機180台），會議室2間，電子白板教室56間。圖書室1間（配有圖書3萬7千多冊），圖書閱覽室1間，體育器材室一間，學生公寓男、女生各一棟，學生食堂一棟，籃球場6個，400米四道環行跑道1個；有寄宿床位1600個，能為44.8%的寄宿生提供住宿。教育硬體資源基本能滿足4200多學生就讀需求。
