1學校風貌
多年來，學校堅持全面貫徹國家教育方針，開齊全部課程，面向全體學生的原則，本著“一切為了學生的發展”的辦學理念，大膽創新，不斷完善和健全管理制度，形成德育、教學、後勤管理工作網路。教育教學中，堅持育人為本，德育為首，教學為中心，健康為基礎，德、智、體等方面全面發展；因材施教，分內指導，抓中促優轉差，分層推進，全員提高；不斷改革教法，積極指導學法，不僅使學生學會，而且使學生會學，教會學習，教會思考，培養能力。努力實現把學生培養成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設人才的教育目標。在學校管理中，堅持以人為本，民主管理的思想，堅持依法治校和依德治校相結合，嚴格管理，形成了“奉獻、愛生、嚴謹、求精”的教風，“勤奮、自覺、樂學、力行”的學風，“團結、求實、創新、奮進”的校風，培育出了“團結協作，艱苦創業，無私奉獻、爭創佳績”的勉四中精神，正確樹立了“教研興校，質量立校”的思想，形成了積極參預，主動研究教學問題的良好氛圍，教師撰寫的教研論文20篇得到省、市級獎勵，學生在各種競賽中多次獲獎。教師中湧現出了市級骨幹教師8名，市級先進教研工作者2人，十傑教師2人，市級優秀教師4人，學校獲得市、縣多項獎勵。
2發展規劃
一、近期發展規劃
2006-2007年。發展目標：國中達到I類辦學標準，教育質量符合規定的評價標準。鞏固和發展高中，為普及高中做好準備。具體內容為：
1、按照學校規劃布局圖，有計畫的進行校園綠化、美化工作。創造良好的校園育人環境。爭創縣級衛生校園。
2、教育教學及生活設施建設。努力創造條件，積極改善師生生活設施。力爭在2007年底以前，解決學生公寓樓洗漱間和衛生間用水問題；為老師用水提供方便；拆除操場邊上的危舊房屋，進行平整，擴大操場活動面積。
3、進一步改善教學手段，加強信息技術教育硬體建設。建好多媒體教室，增建一個微機室。
4、強化教育質量意識，進一步提高教育效果。規範辦學行為，鞏固辦學規模。
5、積極創造條件，以適應高中課程改革的需要。重視高中教師的培訓，保證高中課程改革順利進行。
6、加強教師隊伍建設。提倡和鼓勵教師自覺進修，提高本科學歷的比率。
二、中期發展規劃
2008-2010年。發展目標：辦學條件基本達到規定標準；學校規模符合教育局要求；教師隊伍整體素質有明顯提高；學校管理更加科學規範；進一步推進素質教育；加強教育技術培訓。具體內容為：
1、建設完備的現代遠程教育系統，電子備課室，努力提高遠程教育手段的使用率；按部頒I 類標準配置齊物理、化學、生物教學儀器設備和實驗室，演示、分組實驗開出率均達100%。
2、建學生、教師閱覽室，力爭使體育、音樂、美術教學設施齊全，器材齊備。
3、進一步提高教學質量，課堂教學效果好的課達90% 以上，學校無不合格課。國中升學考試總分B以上達45%以上，畢業率達到99%，畢業年級體育合格率達95%以上。學校形成良好的校風、教風和學風，在社會上有較高聲譽，社會及家長對學校教育教學質量和大多數學生素質反映良好。
4、配備專、兼職健康教育教師，開設健康教育課的教學班占全校教學班的百分比達100%。
5、擴大校園綠化面積，硬化部分道路，加大校園文化建設，營造更加舒適的校園育人環境。
6、創造條件改造教師住房和辦公設施。
7、加強和改進學校德育工作。改進德育教育的內容和方法，針對學生成長的特點，加強思想道德、法制、心理素質、文明習慣養成教育。注重對學生進行社會實踐和勞動技術方面的教育；加強體育、藝術教育。繼續廣泛深入地開展以育人為宗旨，以思想道德建設為核心，一個規範（行為規範），五項教育（愛國主義教育、團隊精神教育、社會主義教育、教職工職業道德教育、公德教育）為基本內容的創建“文明校園”活動，到2008年，達到市級“文明校園”。
三、加強領導、狠抓落實，為實現發展規劃而努力奮鬥
進入2000年以來，我校在前進中發展，在發展中提高，經過全校教職工的共同努力，校容校貌發生了較大的變化，辦學規模和效益均得到了提高。隨著社會的進步和人民對教育事業要求的提高，我們面臨的問題依然還很多，但是無論面臨什麼樣的困難，為了教育事業的發展，為了人民民眾的利益，我們必須下決心，在教育主管部門的領導下，竭盡全力實現發展規劃。
第一，學校領導班子成員要解放思想，轉變觀念，開拓進取，勤奮工作，努力提高自身素質，以自身模範行為影響和帶動全體教職工，向著實現發展規劃的目標奮鬥。
第二、宣傳動員好全體教職工，牢固樹立校興我榮，校衰我恥的觀念，統一思想，步調一致。真抓實幹，自覺為實現規劃而貢獻自己的力量。
第三、每年圍繞規劃目標和內容，著眼長遠，立足當前，遵循一切從實際出發，事實求是的思想路線，制定出切實可行的工作計畫，積極爭取各方面的支持，分步落實各項工作，為實現總目標打好基礎。
