人物簡介
學成歸國後,曾任省立第六中學校長,資屬中學校長,成都師範大學、四川大學工科學院省立各專門學校數學教授,錦江公學數學主任。
人物生平
劉文典先生在長期的教學中成績卓著,是成都市教育界中著名的數學教師。從1923年起,劉文典先生就在自己的住宅(吉祥街19號)開辦劉文典先生私立數學補習社,使中國小考試落榜者通過補習升入高一級學校。至
1935年,先後在校補習畢業的的青年達3000餘人,許多未考上中學的青年學子通過補習,終於圓了自己的升學夢。劉文典先生因此在社會上也享有了一定的聲譽,1935年,劉文典私立數學補習社已具有一定的規模,根據當時政府的命令,易名為私立文典數學補習學校,並報請政府立案。學校經費開支金由所收學費支付,不足部分則由劉文典先生不足。
隨著成都市人口的日益增多,求學青年也較以往有所增加,而當時成都市的教育情況是學校嚴重不足,每年投考各中學之學生不能錄取者達二分之一,致使很多青年被排斥與校外,得不到良好的教育。面對這種情況,1947年,劉文典先生與熱心教育的劉興國、嚴憲平等人共同策劃籌辦成都市文典私立初級中學,以成都市吉祥街十九號,劉文典先生私宅房產八畝為辦學校址。
文典初級中學成立後,由十五人組成文典中學董事會。為了學校的發展,解決資金短缺的問題,在董事會規定章程第九條明確規定:“本董事會除因公得酌給旅費外,概為義務職。”所以,劉文典先生任校長職務也純為盡義務。所得薪俸只是每期所得授課時費。
1947年,成都市文典初級中學籌備成立並報政府批准,劉文典先生由董事會公薦為文典初級中學校校長,當時劉文典先生58歲。
文典中學成立後,在劉文典先生的主持下,在教學法中明確提出:“採用分團教學法,廢除呆板陳腐的教學方式”,“實施自學輔導法,啟發學生自動研究之興趣,養成獨立自學之精神,以期學生獲得相當之學力”這無疑是在當時的教學倡導了一種科學、先進的教學方法。但物價飛漲,像文典中學這樣的私立中學根本沒有經濟實力改善辦學條件。只能是每況日下,成為當時成都地區條件最差的學校之一。
直到1949年,成都市解放,文典初級中學在黨和政府的關懷和支持下,終於擺脫困境,步入正軌,1956年,文典私立中學初級中學發展成為高完中學,更名為四川省成都市第十八中學。
特別是九十年代以來,在省、市、區各級人民政府的大力支持下,全校教職員工同心同德,奮力拚搏,在大家的共同努力下,終於把十八中建設成為一所具有特色的省級重點中學,如今具有300餘名教職員工,3000餘名學生,辦學規模,遠非劉文典先生所料想了。