個人簡介
2002年7月至今，華中師範大學心理學系，心理學院任教。
學習經歷
2005年9月～2009年6月，華中師範大學心理學院 教育與發展心理學專業博士生，獲理學博士學位；
1999年9月～2002月6月 華中師範大學教育科學院 心理學碩士研究生，獲教育學碩士學位
研究領域
1，組織行為學與人力資源管理,
2，中國文化與中國式管理
3，大學生職業決策
講授課程
1，普通心理學,
2，組織行為學與人力資源管理
3，人力資源測評,
4，大學生職業輔導
科研論文
1、 劉亞，龍立榮．組織公平感的影響效果研究。管理世界，2003，3:126-132
2、 李曄，龍立榮，劉亞．組織公正感研究進展．心理科學進展，2003,11（1）,78-84
3、 李曄，龍立榮，劉亞．組織公平感的形成機制研究進展．人類工效學，2002,8（1）：38-41
4、 考試焦慮的成因及應對策略 班主任之友2002，1
5、 劉亞．舉重若輕----考試心理調節小議．湖北招生考試2002，1
6、 劉亞．質教育的核心是培養學生的批判性人格．《教育理論與實踐》2002，5
7、 張紅梅，劉亞，胡江霞.大學新生入學適應情況調查，培訓與研究，2003，3
8、 劉亞，龍立榮．大學生職業決策社會生態模型對高校職業輔導的啟示。湖南師範大學教育科學學報，2009，4：93-96
9、 劉亞，龍立榮．職業決策理論的線索與趨勢。教育研究與實驗。2009，2：78-81
10、劉亞 孫曉軍.留守兒童，“心事”向誰說？ 中國教育報2004年9月16日第6版
11、周宗奎,孫曉軍,劉亞,周東明.農村留守兒童心理發展與教育問題.北京師範大學學報(社會科學版),2005年第1期。
科研項目
1，參與龍立榮主持的國家自然科學基金項目“中國員工的職業承諾及管理對策研究”，（2002.01-2004.12）（項目號:70171046，學科代碼：G0106，經費13萬）數據處理工作。,
2，參與楊小微主持的教育部課程標準文本評價課題2002-2003，10萬，負責訪談、問卷編制、施測、資料和數據處理”。
3，承擔國家科技部“十一五”國家科技支撐計畫重點項目“網路文化安全與民族文化數位化關鍵技術研究與示範”分支研究“網路文化安全監管指標的理論研究”子課題，負責撰寫《網路文化安全指標體系與分級標準》，
承擔項目經費15萬元。項目編號：2006BAK11B01
專著與教材
1，張紅梅，劉亞主編《教師如何做好學困生轉優》，高維度教育教學9，總主編張仁賢，天津教育出版社，2009，3,
2，參與編寫湖北省《心理素質教育》教材． 華中師範大學出版社和湖北少年兒童出版社 2001，11
獲獎情況
1，碩士論文《組織公平感的結構及其與組織效果變數的關係》獲湖北省優秀碩士論文獎。
2，2005年學校教學競賽三等獎
學術社會兼職
1，中國心理學會會員,
2， 國際行為與發展學會（ISSBD）會員 ,
3，湖北省心理學會科普委員會主任,
4，華中師範大學心理學院心理學套用研究中心主任
