內容簡介
1991年聯合國教科文組織亞太地區辦事處東京會議報告指出：創業教育從廣義上來說是培養具有開創
創業實務性的個人，這種人應具有首創冒險精神、創業能力、獨立工作能力以及技術、社交和管理技能。創業教育在我國興起的時間還比較短。2010年，教育部在《關於大力推進高等學校創新、創業教育和大學生自主創業工作的意見》中指出：“黨的十七大提出‘提高自主創新能力，建設創新型國家’和‘促進以創業帶動就業’的發展戰略。在高等學校開展創新、創業教育，積極鼓勵高校學生自主創業，是教育系統深入學習、實踐科學發展觀，服務於創新型國家建設的重大戰略舉措；是深化高等教育教學改革，培養學生創新精神和實踐能力的重要途徑；是落實以創業帶動就業，促進高校畢業生充分就業的重要舉措。”
高校創業教育應以培養學生的基本創業素質與能力為主要目標和任務。近年來，創新、創業教育在高校日益得到重視，特別是對創新、創業課程體系建設，創業實踐活動開展和創業基地建設等方面進行了積極的探索；大學生的創業熱情也明顯增強，主動學習創業知識和在實踐中提高創業能力的願望不斷提升，並迫切希望能得到有針對性的指導。為此，我們根據高校開展創業教育的要求和大學生學習成長的需求，編寫了這本《創業實務》。
目錄
第一單元 點燃創業激情
第一課 為什麼要創業
一、什麼是創業
二、創業的類型
三、大學生為什麼要創業
第二課 增強創業意識
一、什麼是創業意識
二、培養創業意識的途徑與方法
第三課 贏在激情
一、激情的作用
二、做好創業準備
第二單元 培養創業能力
第一課 創業者需要具備的能力
一、市場洞察能力
二、分析與決策能力
