內容簡介
兒童的發展由身體和心理兩個方面構成,體能是當代兒童素質評定中一項不可或缺的重要指標。兒童的體能由動作水平、機能狀態、運動技能、身體素質、精神意志、適應能力這六個要素構成。兒童體能的優劣並不取決於先天的遺傳,更不是後天身心發育、成熟的自然現象。優良的體能有賴於後天良好、科學的體育,有賴於有目的、有計畫、有針對性、堅持不懈的戶外運動和體能鍛鍊。優良的體能是當代兒童生長發育的“動力”、健康生活的“基石”、快樂成長的“條件”。科學組織的體能活動,可以提高幼兒的心肺的生理機能,可以改善幼兒的消化吸收功能。可以塑造幼兒良好的性格,可以提高幼兒的身體素質,還可以增進幼兒的運動能力。敦育家陶行知在數十年前就發出“我希望大家把兒童健康當作幼稚園裡面第一重要的事情,幼稚園教師應該做健康之神”的號召。健康是幼兒快樂成長的條件,體育是幼兒身心健康的源泉。我們希望本套書的出版,能夠給予廣大的幼兒教師和家長在幼兒體能教育方面有所啟發、指引和幫助,使更多的幼兒救師和家長成為促進幼兒身心健全發展之“神”。
作者簡介
陸克儉,江蘇南京人。教育學博士.現任深圳大學副教授。1983年畢業於南京師範大學學前教育專業。2004年考入華中師範大學教育學院獲教育學博士。二十七年來一直從事學前兒童教育的教研科研和師資培養工作,在學前兒童的成長與教育方面有全面而深入的研究,特別在兒童體育理論和實踐方面有個人獨特的思考、實踐和總結。先後在國核心心期刊上發表了:《幼稚園基本體操改革的思考與實踐》《我國幼稚園體育改革二十年回顧》《近代中國國民教育與民族精神》《當代幼稚園體育的理論、實踐與創新》《體育活動中運動量安排的科學合理化思考》等十多篇有代表性的兒童體育專業論文。
劉凌,貴州貴陽人。畢業於華南師範大學學前教育專業,本科學歷.中學高級職稱,現任深圳實驗幼稚園園長。幼稚園工作二十多年來曾歷任教師、年級主任、黨支部書記、園長職務等職務。在幼兒教育、教學與幼兒科研、管理等方面具有豐富的實踐能力和管理經驗。先後被深圳市人民政府授予“先進教育工作者”、“優秀教師”的光榮稱號。深圳市“精神文明建設集體先進個人”、深圳市“優秀共產黨員”、深圳實驗學校首批青年新秀一等獎、優秀教師、星級教師、先進教育工作者等榮譽稱號。
鄧臘梅,湖南衡陽人。畢業於星海音樂學院師範系,本科學歷,現任深圳實驗幼稚園教研員。20餘年的教學生涯中,曾有8年中學音樂教學、多年幼稚園一線教學的工作經歷,發表過多篇中學和幼稚園音樂教育論文.致力於兒童藝術素質培養和發展的研究。近年來參與深圳實驗幼稚園“幼稚園信息化課程資源系統建構與套用”等多項課題研究工作,策劃並編寫《信息化課程資源系統簡介》和《寶寶回家(童話劇)》等多本畫冊,受到同行及家長的廣泛好評。
圖書目錄
幼兒體能活動設計與教學特點
5-7歲幼兒身心發展特點
5-7歲幼兒體育活動鍛鍊目標
5-7歲幼兒體能活動上學期安排
5-7歲幼兒體能活動下學期安排
1.跳越障礙物(一物多練)
2.跳越紙盒子(素質鍛鍊)
3.小兵來鍛鍊(一物多練)
4.小馬運糧(素質鍛鍊)
5.救傷員(一物多練)
6.小勇士(素質鍛鍊)
7.小運動員(一物多練)
8.關愛大熊貓(素質鍛鍊)
9.小布球(一物多練)
10.小偵察兵(素質鍛鍊)
11.平衡台(一物多練)
12.螃蟹過沙河(素質鍛鍊)
13.小猴愛鍛鍊(一物多練)
14.大家來蹦跳(素質鍛鍊)
15.勇敢的消防隊員(一物多練)
16.搬運輪胎(素質鍛鍊)
17.跳盒子(一物多練)
18.悟空學藝(素質鍛鍊)
19.袋鼠跳跳(素質鍛鍊)
20.打雪仗(素質鍛鍊於)
21.袋鼠愛鍛鍊(素質鍛鍊)
22.推小車(素質鍛鍊)
23.多練的滑板(一物多練)
24.小羊愛鍛鍊(素質鍛鍊)
25.跳高凳(技能教學)
26.爬椅子(一物多練)
27.去春遊(素質鍛鍊)
28.森林探險(一物多練)
29.小小訓練營(素質鍛鍊)
30.全能運動員(素質鍛鍊)
31.用瓶來鍛鍊(一物多練)
32.蹦跳長得高(素質鍛鍊)
33.小救生隊員(素質鍛鍊)
34.投沙袋(一物多練)
35.小小解放軍(素質鍛鍊)
36.跳小椅子(素質鍛鍊)
37.小足球運動員(技能教學)
38.兩人三足(一物多練)
39.登高跳下(素質鍛鍊)
40.悟空斗魔王(素質鍛鍊)