圖書信息
出版社: 內蒙古少年兒童出版社; 第1版 (2008年12月1日)
叢書名: 榮德基國中系列
平裝: 228頁
讀者對象: 11-14歲
正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 9787531224785
條形碼: 9787531224785
尺寸: 21 x 14.8 x 1.4 cm
重量: 259 g
內容簡介
《剖析新課標新教材?探究開放創造性學習:9年級科學(上)(配浙教)》提供了全面的信息資源，提供了適合學生使用的學習怎，有講有練，有例題有習題，有基礎有拔高。《剖析新課標新教材?探究開放創造性學習:9年級科學(上)(配浙教)》注重知識的深剖細講，洞察知識背後深層聯繫，構建系統的知識結構。
目錄
第1章 探索物質的變化
第1節 物質的變化
第2節 探索酸的性質
第3節 探索鹼的性質
第4節 幾種重要的鹽
第5節 尋找金屬變化的規律
第6節 有機物的存在和變化
全章總結
第2章 物質轉化與材料利用
第1節 物質的分類和利用
第2節 物質轉化的規律
第3節 常見的材料
第4節 材料的發展
全章總結
第3章 能量的轉化與守恆
第1節 能量的相互轉化
第2節 能量轉化的量度
第3節 認識簡單機械
第4節 動能和勢能
第5節 物體的內能
第6節 電能的利用
第7節 電熱器
第8節 核能的利用
第9節 能量的轉化與守恆
全章總結
第4章 代謝與平衡
第1節 食物與攝食
第2節 食物的消化與吸收
第3節 體內物質的運輸
第4節 能量的獲得
第5節 體內物質的動態平衡
第6節 代謝的多樣性
全章總結
參考答案及部析
