一、基本情況
市教學研究室成立於1955年3月，是市教育局領導下負責全市基礎教育教學業務管理和教育教學研究的事業機構,屬副科級單位。現有在崗職工17人，教研員16人（中學高級教師13人，中學一級教師3人），聘乾1人。中共黨員6人。內分設有辦公室、中學教學科研室、國小教學科研室、語言文字委員會工作辦公室、繼續教育管理辦公室、課題研究管理辦公室等主要職能機構。
在幾十年的建設和發展中，利川市教研室逐漸形成了“嚴謹治學、與時俱進、開拓創新、和諧共進”的室風。室訓是：“團結、守紀、求實、創新”。目標是：“爭創學校滿意的教研室，爭做教師滿意的教研員”。
我室工作的任務是：開展教學研究，進行教學指導，組織教師培訓、參與教學管理，當好行政參謀，用“嚴格、嚴謹、高效”的工作作風，為學校服務，為教師服務，為學生服務，為教育決策服務，深化課程改革， 加強素質教育，全面貫徹教育方針，全面提高教育教學質量。
近年來，我室在市委、市政府、市教育局的領導下，在上級教育科研部門的直接指導下，堅持不懈抓文明創建，持之以恆促科研教改，採取“陣地前移，重心下移”的工作思路，探索總結出“課題牽引、基地輻射、聯片教研、區域推進”的基層科研教改工作基本策略，取得了多項較有影響的研究成果，為推動全市教育的改革與發展作出了突出貢獻，使“兩個文明”建設不斷邁上新台階，被中央教科所評為“課題研究先進單位”，多次被省教科所和州教育局評為“教育科研先進單位”，被市委、市政府評為“十五”科技工作先進單位，檔案工作升為“省二級”。 1999年至2009年連續11年被市委、市政府評為“文明單位”，2010年申報創建州級“文明單位”。
二、文明創建目標
根據相關檔案精神，結合我室的工作計畫，制定了2011年的創建目標是：爭創州級文明單位。
三、創建工作要點
（一）健全組織，加強領導1、成立文明創建工作領導小組
組 長：劉應忠（黨支部書記、主任）
副組長：羅仁義（副主任、綜治辦負責人）
2、把文明單位創建工作納入全室工作的重要議事日程，保證經費，統籌規劃，明確職責，協調安排，合力推進。
3、認真開展創建“五好”（學習好、團結好、紀律好、作風好、政績好）班子活動，落實廉政責任制，進一步堅持民主集中制原則，增強黨組織和行政班子的凝聚力、戰鬥力。
1、建立健全政治理論學習制度，不斷提高全室職工的政治理論素質。落實學習時間，明確學習重點，採取多種多樣的學習方式，落實檢查督促措施。
2、加大文明單位建設的宣傳力度，全面增強全體職工的文明創建意識。通過召開動員會，學習上級有關檔案精神，讓全體職工明確文明單位建設的重要意義、奮鬥目標和基本措施，從而增強責任意識；通過室內文化和環境建設，營造建設文明單位的濃厚氛圍；通過組織座談會、研討會、報告會等靈活多樣的形式，不斷豐富和拓展文明單位創建工作的內容和形式，提高文明單位創建工作的實效。
1、開展職工隊伍的培養教育活動，把公民基本道德、社會公德、職業道德、家庭美德教育、師德師風教育等有機地融入文明單位建設之中，全面提高職工隊伍的整體素質，實現“精神面貌好、道德風尚好”的目標。
2、開展民主法紀教育活動，強化工作紀律，杜絕“黃、賭、毒、邪”，規範業務工作和業務管理行為，杜絕行業不正之風，樹立教研部門良好形象。
3、開展豐富多彩的職工文娛體育活動，滿足職工的精神文化需求，活躍職工業餘生活，陶冶高尚情操。
4、開展“比、學、趕、幫、超”和“職工之家”創建活動，建設學習型教研室，形成“講學習、講政治、比貢獻”的良好風氣。
5、開展美化環境活動，制定並落實愛國衛生制度，積極創建市級衛生先進單位，經常保持環境的淨化、綠化、美化。
6、加大教育宣傳工作力度，充分利用各種報刊雜誌、宣傳櫥窗、標語、廣播電視等媒體，廣泛宣傳教育部門的好人好事、先進教學經驗和教育科研成果，進一步維護和管理好我室創建的《利川教學研究》網站，充分發揮UC聊天室中“利川教研”的網路教研作用，辦好《利川教研》雜誌，使文明創建活動進一步深化。
1、落實文明單位創建工作的目標責任制，每期檢查1―2次，發現問題及時糾正。
2、做好資料收集、整理和階段總結工作，不斷鞏固文明單位建設成果，為接受考核與驗收作好準備。
總之，我們將以文明創建工作為龍頭,帶動全室各項工作的積極開展，內強素質，外樹形象，為創建和諧教研環境，促使全市教育科研工作更上一個新的台階而努力奮鬥。
