內容提要
《挑戰漢語》是為留學生學習漢語而編寫的系列教材，全書分為基礎(零起點)、初級和中級三個階段，每個階段各有一套精讀、聽力、口語教材。三個階段、三種課型的教材內容循序漸進、互相銜接，不同課型的教材在話題、語言點方面既密切配合，又互相補充，形成一個完整的體系，而又各自具有相對的獨立性。教學中可以系統地使用全套教材，也可以根據留學生的實際水平和教學需要選擇使用其中的某些部分。
這套教材在設計時，對留學生在學習漢語時的特點和教師在課堂教學中的情形都做了充分的考慮。課文部分突出當代中國實際生活的內容和口語表達的風格，語言點的說明簡明扼要，儘量避免艱深的專業術語，例證儘可能全面而淺顯，練習種類多樣、內容豐富。這樣，既給教師的課堂教學留下了主動發揮的空間，也給學生自主學習創造了良好的條件。
目錄
第19課
課文1．“大甩賣”指的是賣得特別便宜
2．哎，聽我說，便宜沒好貨
3．要是他們不給退怎么辦?
4．那咱們一起去吧
新詞語
注釋一、“指的是”
二、“也就是說……”
三、“……，是說……”
四、“實際上……”
五、“瞧啊……”
六、“看起來”
七、“哎，你說……”
八、“哎，聽我說……”
九、“對了……”
十、“我說……”
十一、“你聽清楚了，……”
十二、“心裡七上八下”、“心裡直打鼓”
十三、“會……嗎?”
十四、“不放心”
十五、“要是……怎么辦?”
練習
第20課
課文1．你必須要帶上發票
2．都怪我們當時沒注意
3．這下好了，什麼都解決了
4．我請你們吃四川1小吃吧
新詞語
注釋一、“必須”
二、用“得”表示必須
三、“不必”
四、用雙重否定的形式“非……不可”表示必須
五、“何必”
i六、“不……不行”
1七、“怪我”，“怨我”
八、“是”在句子中重讀，表示確實如此
九、“這下好了”／“現在好了”
十、“終於”／“總算”
十一、“鬆了一口氣”
練習
第21課…
課文1．話不能這么說
2．唉，有什麼辦法呢?
3．他除了跟同學們關係好，跟中國人的關係也不錯
4．搬出來住生活豐富多了
新詞語
注釋一、“哪兒啊”表示否定
二、“你說什麼呀!”
三、“哪像／不像……說的那樣”
四、“那也不一定。”
五、“話不能這么說。”
六、“只好……”
七、“沒辦法”／“有什麼辦法呢”
八、“A就A吧”
九、“不得已”
十、“不A也得A”，“A也得A，不A也得A”
十一、“(先)不說A，B”／“A(先)不說，B”
十二、“除非A，才8”
十三、“除了……(以外)，還／也……”
練習
第22課
課文1．我寧願坐公共汽車，也不願打車
2．好，不見不散
3．你這樣做是對的
4．公共汽車上的報站聲
新詞語
注釋一、用“還是”引出所選擇的一項
二、“要么A，要么B”
三、“與其A，不如B”
四、“寧願……也不……”
……
第25課
第26課
第27課
新詞語總表
