內容介紹
為了適應法律職業教育的教學需要，我們編寫了《刑事案例研究》一書。在此書的編寫過程中，我們力圖使其具有以下幾個特點：第一，突出法律職業教育的特點。法律職業教育的培養目標是為社會提供各種套用型和操作型人才，因此，本書注重學生實際套用能力和操作能力的培養。第二，突出案例研究方法。“授之以魚，不如授之以漁”，以案論案，不是為人師者的最終目的，我們的根本宗旨是使學生通過某一個或某一類案例，掌握刑事案例的分析方法，提高操作能力。因此，本書在每章每類案例中均展示了研究方法。第三，注重案例的典型性、套用性，突出新穎性。示範案例和習作案例的選擇力求具有典型性和套用性，並且本書的示範案例，絕大多數是司法實踐中近幾年發生的頗具典型性、套用性的案例，也是現行公開出版過的種類繁多的刑事案例書籍沒有研究過的案例，保證了案例的新穎性；同時，運用最新的理論、最新的法律規定、立法解釋和司法解釋進行剖析，做到了內容的新穎性和獨特性。第四，突出刑事理論與案例的有機結合。本書既不是單純地注釋刑事法律條文，也不是簡單地分析評論實際案例，而是從實際案例出發，提出問題，運用相關法律條文和法理解決問題，以求理論與實際的融會貫通。學生可以從實際案例分析中明了刑事法律，又可以從法理研討中了解實際，學以致用。第五，突出綜合性。刑事案件從立案到執行，有著明確的階段性，各訴訟階段承前啟後，且均關乎實體與程式問題，為了讓學生了解刑事案件的全貌，掌握刑事案件的操作過程，本書特設刑事綜合案例研究一編，目的是讓學生學會定案的證據應如何收集、審查判斷和運用，公訴機關應如何指控，辯護人應如何辯護，法院應如何判決，為今後從事法律職業打下良好的基礎。可以說本書前兩編——刑法和刑事訴訟法案例研究，是分散性的，關注某個或數個法律原理(規則)的研究，而刑事綜合案例研究一編，則是集中性的，注重全面的、綜合的研究。
本書分為三編，第一編刑法案例研究；第二編刑事訴訟法案例研究；第三編刑事綜合案例研究。第一編研究了刑法中的主要案例類型；第二編研究了刑事訴訟法中的主要案例類型；第三編研究了刑事案件的實體和程式問題，每編每章均包含案例的研究方法、示範案例和習作案例。
