館藏實力
館藏資源
館藏文獻總量約97萬冊，其中紙質圖書約73萬冊（含過刊合訂本），電子圖書24萬冊。中文期刊1037種，報紙58種。
支撐保障
我館現已採購了CNKI中國知網期刊全文、碩博論文、萬方碩博論文資料庫、讀秀和百鏈構建雲圖書館，擁有24萬冊超星電子圖書和12000集超星專家視頻，線上可以使用的電子圖書達100萬冊。為拓寬讀者對文獻資源的利用範圍，保障不同層次讀者的需求，實現資源共享，更好地為教學科研服務,我館加入了維普科技期刊（貴州省科技共享平台）和中國高等教育文獻保障系統（CALIS），與全國數百所高校圖書館實現了館藏資源共享，為讀者建立了一個24小時開放的數字圖書館，為全校師生有效利用圖書館數字資源提供方便，滿足了我校科研、教學的文獻需求。
發展歷史
館舍風貌1978年，六盤水師範學院圖書館成立 。
2010年，訂購中文期刊為812種，訂購報紙為45種。
2011年，成為中國高等教育文獻保障系統（CALIS）成員館，通過與匯文系統相互補充，形成了具有一定規模的文獻信息資源體系，能較好地滿足學院教學科研的文獻需要。
2015年，新訂閱中文紙質期刊1037種、中文紙質報刊58種。
文化傳統
形象標識
六盤水師範學院圖書館同六盤水師範學院校徽，釋義：
校徽為圓形結構，上部紅色校名，下部藍色英文名稱，中部藍底圓圖案，以山水形狀托起展翅飛翔的白鴿。在山水間以紅色數字“1978”標註出學院始建時間。
校徽以六盤水漢語拼音的首寫字母“LPS”為設計主體，組合成為一隻飛翔的白鴿形象，展示吉祥、純潔、親和、包容、向上的內涵。羽端圓弧形喻意為齒輪，展現六盤水以煤鋼電材為主導產業的工業城市的特色；也展示了學院立足地方事業、融入地方發展、服務地方經濟、培養套用型人才為目標的辦學宗旨； “S”形狀如傾瀉而下的流水，既喻示了六盤水生生不息的“三線建設”精神，又有“為有源頭活水來”和“上善若水”之意。
校徽底部以三條藍色和四條白線相間的曲線組成，其形狀既是“山”也是“水”，說明學院位於雲貴高原的山水之間，又喻意六盤水於“三線建設”時成立、由四個縣區組成。
校徽以紅白藍色為主色調，突出熱情、明快、開放與包容，詮釋了學院的辦學歷程、辦學理念，體現學院追求更高目標、優秀品質和嚴謹治學的態度。藍白色同時也是水天自然之色，突出學院位於六盤水明湖濕地公園青山綠水、鳥語花香的優美環境，體現“居善地、心善淵、與善仁、言善治、事善能、動善時”的人文觀念，也與飛翔的白鴿秉性相吻合。
宗旨願景
堅持“讀者至上，服務育人”的宗旨 。
組織體系
管理機構
工作人員29人，學歷層次較高，其中碩士學歷9人，本科學歷17人，中、高級職稱20人。
部門設定
現設有流通部、綜合部、技術部、信息諮詢部和采編部共五個部門。
讀者服務
入館指南
•開放時間
六盤水師範學院圖書館•館舍布局
閱覽室是面向廣大教師和學生的一線服務視窗，主要為讀者提供各類中外文期刊、報紙的借閱、查詢和檢索服務，承擔館藏期刊的組織、管理及推介。館藏期刊主要分為專業類期刊和綜合類期刊兩大部分，按照期刊刊號進行排架，實行藏、借、閱、流、管一體的開架服務模式。共設有四個閱覽室：期刊閱覽室、過刊閱覽室、報刊閱覽室、過期報紙閱覽室、電子閱覽室。
期刊閱覽室：該室設在圖書館二樓左側。該室內收藏當年到館的中文期刊、近兩年的外文期刊以及本周內的報紙。室內有四台計算機可供讀者免費查閱館內的電子資源，
報刊閱覽室：該室設在圖書館二樓右側。該室內收藏本月內的報紙。
過刊閱覽室：該室設在圖書館五樓左側。該室內收藏我校建校以來的各學科的專業期刊供讀者借閱。本室期刊是按照中圖法分類。
過期報紙閱覽室：該室設在圖書館二樓右側。該室內收藏我校建校以來至2008年訂購的各大報紙合訂本。
電子閱覽室：該室位於圖書館三樓右側。現有閱覽機位251個，主要為學生提供文獻資源查閱、下載等。
借閱規則
1、凡持有本館借閱IC卡的讀者，均可在圖書館各部室利用本館文獻信息資源。
2、本館圖書採取全開架借閱。讀者可進入各開架書庫選取圖書自行閱覽，借書手續在借閱台辦理。入庫時須遵守《讀者入庫守則》和有關規定。
3、教職工每卡借書量不超過15冊，本、專科學生不超過8冊，校外讀者每次借書不超過5冊。
4、借書期限：教職工為3個月，學生為1個月，校外讀者1個月。借閱期滿可續借1次。
5、館藏工具書等珍貴圖書以及現期報刊概不外借，只限在相關閱覽室閱覽。
6、讀者應按期歸還所借圖書。如過期不還也不辦理續藉手續，從期滿次日起算借書逾期費，每冊每天0.20元，累計到還書日止。所借書刊到期適逢法定假日、寒暑假，按時順延不計逾期費。
7、遇有特殊需要時，本館有權隨時催還借出的書刊。
8、本館可為學校師生提供文獻檢索、課題查新、論文收引檢索和文獻傳遞等服務，具體業務由圖書館流通部和技術部辦理。
9、借閱書刊如有損壞遺失等情況，按《書刊遺失、損壞賠償辦法》處理。
