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公文式學習 公文式學習是由日本公文先生創造的一種因材施教的學習方法，公文學習法強調自學自習的重要性。在學習過程中，組織者為每位學習者找到恰到好處的出發點，通過小步前進式的教材，使自學自習成為可能。學習者在完全熟悉以前內容的基礎上，輕鬆地往下學習，如此持之以恆，學習者逐步養成自學自習的好習慣。 （由程艷曉摘自線上教育資訊網）
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