相關詞條
-
職業教育[教育體系的一種類型]
職業教育是指對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育,包括職業學校教育和職業培訓。職業學校教育是學歷性的教育,分為初...
教育現狀 教育目標 教學理念 教學優勢 教學特點 -
職業教育
我國教育體系由普通教育、職業教育和成人教育組成。 職業教育是指對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育,包括職業學校...
基本簡介 職教理念 教育現狀 主要因素 本質屬性 -
現代國民教育體系
現代國民教育體系是相對於傳統國民教育體系而言的。它應當具有全面性、普遍性、開放性特徵,能夠解決傳統國民教育體系無法解決的難點、盲點問題,適應經濟與社會發...
概述 國民教育與國民教育體系 現代國民教育體系的基本特徵 -
《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》
習近平同志2017年10月18日在中國共產黨第十九次全國代表大會上所作的報告《決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》單行本,已由人民...
-
安徽省職業教育大省建設規劃(2008—2012年)
民生和構建和諧社會的戰略高度出發,充分認識建設職業教育大省的重大意義,增強...相協調,富有生機和活力的現代職業教育體系,努力打造面向人人的公平職教...以下目標: (一)現代職業教育體系基本建成。 1.強化政府主導...
-
青海省中等職業教育中長期發展規劃(2009—2020年)
《青海省中等職業教育中長期發展規劃(2009—2020年)》指省政府有關職能部門,特別是省職業教育聯席會議各成員單位結合自身工作,協調配合,為職業教育的...
青政辦〔2009〕226號 青海省中等職業教育中長期發展規劃 -
關於印發《青海省中等職業教育中長期發展規劃(2009—2020年)》的通知
一、全省中等職業教育取得的主要成績和發展機遇(一)全省中等職業教育發展現狀1.各級政府統籌職能不斷加強。 各州(地、市)政府將職業教育的發展納入了當地經...
青政辦〔2009〕226號 青海省中等職業教育中長期發展規劃 -
河北省職業教育“十一五”發展規劃
學生的職業道德、職業能力和就業率作為考核職業院校教育教學工作的重要指標。逐步建立有別於普通教育的,具有職業教育特點的人才培養、選拔與評價的標準和制度。要...
一、現狀與形勢 二、發展原則與目標 三、主要任務 四、政策措施 -
國務院關於大力發展職業教育的決定
2002年全國職業教育工作會議以來,各地區、各部門認真貫徹《國務院關於大力推進職業教育改革與發展的決定》加強了對職業教育工作的領導和支持,但從總體上看,...
檔案背景 檔案全文